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小学三年级语文教案

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· 《听听，秋的声音》教案4(三年级语文)

第八周最新一年10月18日星期四12．听听，秋的声音教学目标1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3.仿照诗歌内容，补写几句诗文。教学重、难点1.从秋天的音响中，想象....小学三年级语文教案
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· 《花钟》教学设计1(三年级语文)

学习目标　1．会认8个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、娇嫩”等词语。　2．正确、流利、有感情地朗读课文。　3．读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯....小学三年级语文教案
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· 《花钟》教学设计2(三年级语文)

《花钟》教案王楠教学目标：　　1．认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自....小学三年级语文教案
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· 《花钟》教案3(三年级语文)

《花钟》教案3作者:加入日期：12-08-09教学目标1、认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背....小学三年级语文教案
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· 《花钟》教案4(三年级语文)

《花钟》教学案例分析背景分析课文是一篇生动有趣的童话故事，它通过牵牛花、午时花、夜来香分别提醒小白兔起床、吃午饭、睡觉，告诉我们不同的花有不同的开花时间。而且课文抓住了每一种花说花时的神态、语言，形象....小学三年级语文教案
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· 唐弢《童年》学案(三年级语文)

第9课童年学习目标1、学会品味优美凝练的语言。2、理解本文所表现的主题。3、理解修辞方法在文中的作用。一、积累整合：1、本文选自---，作者-，浙江镇海人，--家家。2、根据课文内容，选词填空。⑴我的心里也---（荡....小学三年级语文教案
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· 《蜜蜂》教学设计1(三年级语文)

义务教育课程标准实验教科书三年上册                14 蜜 蜂教学目标1、会认10个生字，会写14个生字。正确读写“无论....小学三年级语文教案
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· 《蜜蜂》教案2(三年级语文)

《蜜蜂》的教案知识与技能目标：　　1、认识本课13个生字，掌握“扔、劣、免、弃、闷、证、阻、环、拥、沿、括”11个生字。　　2、阅读课文，知道法布尔是通过怎样的实验证明“蜜蜂有辨认方向的能力”的。　　3、在读....小学三年级语文教案
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· 《蜜蜂》教案3(三年级语文)

蜜蜂一、学习目标1、认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等词语。2、有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。3、理解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力....小学三年级语文教案
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· 《蜜蜂》教案4(三年级语文)

《蜜蜂》教学设计(第二课时)一、快乐读书，精彩展示继续诵读《论语》二、复习检查，夯实基础1、出示词语认读：试验 飞散 大概 减少 阻力 推测 准确无误 沿途 超常 记忆....小学三年级语文教案
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· 《玩出了名堂》教学设计1(三年级语文)

第九周最新一年10月28日  星期五15、玩出了名堂教学目标：　　1．会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、....小学三年级语文教案
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· 《玩出了名堂》教学设计2(三年级语文)

一、教学内容简析　义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把....小学三年级语文教案
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· 《玩出了名堂》教案3(三年级语文)

15、玩出了名堂第一课时                             ....小学三年级语文教案
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· 《我们的民族小学》教学实录(三年级语文)

第一课时师:同学们好,快乐的暑假结束以后,新的学期开始了,我们已经是三年级的同学了,请大家把我们的新课本打开,翻到第二页,这儿有一幅图,图上画的是什么呢生1:图上画的是小朋友在学校里读书.师:这所学校可真有意思,请....小学三年级语文教案
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· 《金色的草地》教案1(三年级语文)

《金色的草地》教学设计　　教学目标：　　1学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。　　2认识本课15个生字，包括10个要求会写的生字。　　3学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯。　　4....小学三年级语文教案
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· 《金色的草地》教学设计2(三年级语文)

2、金色的草地教学要求：1、通过阅读，理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识。2、学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。3、正确....小学三年级语文教案
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· 《金色的草地》教案3(三年级语文)

一、预设目标：　　1、理解词语和句子，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。　　2、结合课文理解，学习四个生字。　　3、有感情地朗读课文。　二、教学过程　（一）出示课题，读题质疑　　....小学三年级语文教案
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· 《金色的草地》教案4(三年级语文)

教学目标：　　1.引导学生只要仔细观察生活，就会发现许多有趣的现象。教育学生保护花草树木，爱护大自然。　　2.继续培养学生自主、合作的学习能力。　　3.学习本课的11个生字。　教学重点难点：　　蒲公英开花与合....小学三年级语文教案
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· 《金色的草地》教学设计5(三年级语文)

教学目标：1、认识2个生字。会写13个生字。能正确书写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣”等词语。2、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，进一步培养....小学三年级语文教案
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· 《爬天都峰》教案1(三年级语文)

《爬天都峰》教学设计之一　这是一篇讲读课文。主要讲在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”与一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。　全文共有10个自然段。第一自然段写在暑假里爸爸带我去爬天....小学三年级语文教案
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