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高三语文教案

02-21

· 2017年高三生语文复习时间表

高三生语文复习时间表一轮复习9月1~30日1) 认读3500个常（次常）用字，挑出没掌握的字，分散识记。2) 挑出易写错的字和易误写的词语，分散识记。3) 复习标点符号知识，并练习掌握。4) 复习常用的....高三语文教案
02-21

· 2017年高考语文考前指导(高三)

最新一年高考考前指导　　　　　　　　一、总原则　　仔细审题，细心答题，认真检查．保持乐观心态，拓展思维，善于联系，争取超常发挥。　二、具体要求（１）合理用时，选择题稍快点，保证有４０－６０分....高三语文教案
02-21

· 2017届高考语文新闻阅读专题复习讲解

最新一届高考语文专题复习讲解：新闻阅读技 巧 精 点一、新闻突破方法新闻属于记叙文的一种类型，包含了记叙文的基本特点，解读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法，但又不能照搬全套。因此，根据新闻特点我们在复习时可....高三语文教案
02-21

· 2017年高考语文备考攻略(高三)

　最新一年高考刚刚过去，最新一年的备考就要提上日程了。　对于高三，很多同学的印象都是辛苦又压抑。整日暗无天日的学习，大战前的精神紧张，无不让马上升高三的同学们心生畏意。　而实际上，任何一件事情都有它自....高三语文教案
02-21

· 河南商丘一高2017年高三上期工作计划(语文)

商丘一高最新~最新学年度上期总校高三年级工作计划一、     现实情况分析：今年高三年级应届班共39个班，其中文科12个班，理科26个班，国际班1个班。学生学习成绩从面上看，经两年多训练，....高三语文教案
02-21

· 2017年高中学业水平考试检测说明(高三语文)

最新语 文学业检测说明（一）考试能力要求考查识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。A．识记 指识别和记忆。B．理解 指领会并能作简单的解释。C．分析综合指分解剖析和归纳....高三语文教案
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· 《致大海》教案2(高三语文)

致大海教学目标：1、了解普希金及他的作品。2、理解大海的象征意义。3、正确把握本诗的感情特征。教学过程：【导入语】“曾经沧海难为水”，大海的美是永远也说不尽的。面对辽阔的大海，诗人会情不自禁的放声高歌，我....高三语文教案
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· 《郑伯克段于鄢》教学设计6(高三语文)

郑伯克段于鄢教学目标：知识与技能：了解《左传》的相关文学常识；掌握本课的相关文言知识点。过程与方法：讨论分析本课的人性性格特征；了解《左传》描写战争的特点。情感态度与价值观：正确评析封建时代亲属关系的....高三语文教案
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· 《元曲三首》教案4(高三语文)

元曲三首教学目标：1．了解元曲的最基本知识，初步体会元曲的特点和语言特色；了解三首元曲的作者。2．明白《【双调】蟾宫曲·叹世》大量用典的旨意及创作上的技巧；了解它语言上的特点。3．明白《【南吕】四块玉·别....高三语文教案
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· 《我与地坛》教案15(高三语文)

我与地坛【导入语】人的生命异常脆弱，当病痛、残疾猝不及防地降临和不公平命运残酷地捉弄时，人的身体、心理、精神都陷入无尽的痛苦、无奈与无助之中。不过，也有些人仍旧能够战胜困难，向不公平命运抗争，比如我们....高三语文教案
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· 《等待散场》课堂实录(高三语文)

《等待散场》课堂实录广州市第七十五中学余海莲（课前播放音乐《天鹅湖》，全体学生配乐朗读课文）上课铃响一、导入新课师：感谢同学们的深情演绎。今天我们将共同学习微型小说《等待散场》，感受微型小说“一粒沙上....高三语文教案
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· 《死水》教案8(高三语文)

死水闻一多教学目标：知识与技能：了解诗人闻一多及其代表作，掌握诗歌的诵读技巧。过程与方法：理解《死水》象征手法的运用和“反讽”手法，体会“三美”主张。情感态度与价值观：体会并感悟作者的爱国情怀。教学重....高三语文教案
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· 《死水》教学反思(3篇)(高三语文)

一、本节课的成功之处有　1、《最后一次演讲》导入，引起学生注意，把学生快速带入那个战火纷飞、黑暗恐怖的旧中国。　2、能够通过师生互动的赏析及不同形式的朗读深入体会作者的情感，且赏析到位，朗读效果较好。　....高三语文教案
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· 《沙田山居》教案9(高三语文)

沙田山居【导入语】有位台湾诗人曾写过一首我们耳熟能详的诗《乡愁》，表达了对祖国大陆的深情，大家知道这位诗人是谁吗（余光中）。那么有没有同学能背出这首诗呢小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那....高三语文教案
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· 冰心散文两篇：《霞》《我的家在哪里》教案2(高三语文)

散文两篇教学目标：1、了解冰心。2、感悟文中蕴含的丰富哲理。3、领悟人类情感之美，陶冶性情，提高审美能力。教学过程：霞【新课导入】师：天空中变化最多的是什么生：云。师：那么，早上和晚上的一团团火红的云又叫....高三语文教案
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· 《劝学》教案13(高三语文)

劝学《荀子》教学目标：1、了解荀子、《荀子》；掌握文言基本知识点。2、学习本文比喻论证、对比论证的方法。教学过程：【导入语】提问：同学们知道哪些关于“学习”的名言敏而好学，不耻下问——《论语》；善学者，....高三语文教案
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· 广东《“布衣总统”孙中山》说课稿(高三语文)

说课稿相关资料各位老师好：今天我说课的课题是《“布衣总统”孙中山》。下面我对本课题进行分析：一、说教材（地位与作用）《布衣总统孙中山》是粤教版必修教材第二单元第一篇课文。本单元在内容上承续着“认识自我....高三语文教案
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· 《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》教案9(高三语文)

在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话一、导入说起北大，是同学们一直所向往的。北大是我们每一位学子心中的圣地，那么你对北大的过去和现在了解多少呢（请学生谈）教师小结：简介北大概况面对北大如此辉煌的过去....高三语文教案
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· 微型小说两篇《等待散场》《差别》学案(高三语文)

【学习目标】１、学习小说的虚构艺术：留白、巧合、误会、映衬、对比。２、了解微型小说的文体特点。【学习重难点】学习小说的虚构艺术：留白、巧合、误会、映衬、对比。【学法指导】自主阅读、问题探讨....高三语文教案
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· 《陈情表》教案11(高三语文)

陈情表教学目标：知识与技能：1、掌握本文的文体特征，了解本文作者以及相关的背景情况；2、梳理本文的文言知识点、本文的成语以及了解古代官职情况，掌握本文的重点实词和一些虚词。3、反复诵读，在诵读中体会本文骈....高三语文教案
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