二年级语文知识_二年级语文知识_(2)

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· 《我不是最弱小的》之老师语录

　《我不是最弱小的》是苏联着名教育家苏霍姆林斯基写的一个小故事。文章言词质朴，语气亲切，讲述了一个使人情不自禁地发出会心....二年级语文知识

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· 《我不是最弱小的》写作指导

　关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中....二年级语文知识

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· 《我不是最弱小的》训练素材

　挖掘生活中的事情，并准确运用表现方式　（1）寓情于景式　我们知道写景是为了抒情服务的。在这其中，情景交融是常见的表现方式....二年级语文知识

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· 《泉水》重点字词意思

【灿烂】　〖理解〗　光鲜、鲜明、耀眼。　〖搭配〗　灿烂的光芒，灿烂的春光，灿烂的文化，灿烂的未来。　〖例句〗　阳光灿烂、....二年级语文知识

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· 《泉水》整体阅读感知

　“丁冬，丁冬”是谁在山上弹琴啊？是呀，原来是一股清泉从石缝中冲出来了啊！从大山上一路流淌的泉水把幸福和欢乐带到了许多地....二年级语文知识

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· 《泉水》趣闻故事

　清乾隆帝是一名特级嗜茶者，品茗专家，他遍游全国，到各地饱尝美味汤茶，并将天下名泉列为七品(像他封官一样)；　●天下第一泉....二年级语文知识

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· 《雷锋叔叔，你在哪里》重难点分析

　■教学目标：　1、认知目标：会认12个生字、会写12个字。　2、能力目标：有感情地浪读课文，背诵课文。　3、情感目标：学习雷锋....二年级语文知识

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· 《泉水》考点练兵

　阅读短文不再怕！　短文阅读有窍门，带着问题去读文。　认真读懂来答题，用心思考再动笔。　答题合理合题意，做完检查要仔细。....二年级语文知识

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· 《雷锋叔叔，你在哪里》之雷锋生平与简介

　雷锋，一位伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模；1940年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。7岁沦为孤....二年级语文知识

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· 《雷锋叔叔，你在哪里》相关作品

　《雷锋在营口的故事》、《雷锋日记》（节选）、《雷锋的故事》、《雷锋》、《雷锋故事新编》、《雷锋纪事》、《雷锋精神在福建....二年级语文知识

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· 《小鹿的玫瑰花》整体阅读感知

　整体阅读感知　《小鹿的玫瑰花》是新课程（人教版）实验教材中，一篇能够引起学生思考而又有所感悟的童话故事。其主要内容是：....二年级语文知识

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· 《戏答元珍》

　戏答元珍　年代：【宋】作者：【欧阳修】体裁：【七律】类别：【答谢】　春风疑不到天涯，二月山城未见花。　残雪压枝犹有橘，....二年级语文知识

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· 《笋芽儿》同步写作范文

　可爱的春景　透过我家的一扇窗户向外看，一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬，再次就长出树叶，就像一件完美的军服，给这些熬....二年级语文知识

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· 《小鹿的玫瑰花》同步写作训练素材

　回家的路上　路灯亮了。我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛....二年级语文知识

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· 《小鹿的玫瑰花》同步写作范文

　快乐　白馨泽　快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美....二年级语文知识

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· 《小鹿的玫瑰花》重难点分析

　教学目标　认知目标：　会认“玫、瑰、骨、惋、拐、瘸、终、莺”这8个字，有积累词语的兴趣和习惯。　能力目标：　能正确、流利....二年级语文知识

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· 《泉水》重难点分析

　教学目标：　1．认知--会认“哦、股”等八个字，会写“互、泉”等九个字。认识泉水“多、清、甜、美”的特点。　2．能力--有感....二年级语文知识

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· 《泉水》之老师语录

　《泉水》之给予也是一种快乐。　小朋友们，你们见过泉水吗？听，那“叮咚，叮咚……”清脆的泉水声似乎一直在耳边轻轻流淌，沁....二年级语文知识

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· 《找春天》课外日记:跟着学生走

　跟着学生走――《找春天》教学随笔　今天是开学的第一天，学习《找春天》一课。对于中原大地，春的气息还不浓，课前到处查找课....二年级语文知识

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· 《笋芽儿》整体阅读感知

　整体阅读感知　春天到了，笋芽儿被春雨姑娘轻柔的低声呼唤叫醒了，她怀着对美好春光的向往和奋发向上的精神，体验成长的快乐。....二年级语文知识

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· 《笋芽儿》同步写作指导

　小学生写作指导--怎样描写春天东风送暖，细雨蒙蒙，桃红柳绿，燕语呢喃。春到人间，大自然一派欣欣向荣的景象。这是个启发人们....二年级语文知识

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· 《笋芽儿》之老师语录

轻轻翻开《笋芽儿》，细细品读文字，一幅生机勃勃的春天美景渐入脑海。这是一篇采用拟人化的写法的童话散文。细细品味，我惊喜地....二年级语文知识

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· 《笋芽儿》考点练兵之字词

　一、看拼音写词语。　shān ɡānɡ shì jiè sǔn yá hǎn jiào hū huàn　（）（）（....二年级语文知识

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· 《笋芽儿》同步写作训练素材

　描写春天景色语句：　冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画....二年级语文知识

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· 《要是你在野外迷了路》重难点分析

　重难点分析　■教学目标　（1）、认知目标：　认识本课４个生字，会写９个生字。　（2）、能力目标：　有感情地朗读诗歌、背诵....二年级语文知识

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· 《一粒种子》

　一粒种子　上帝创造了一粒种子，他打算把种子埋进泥土里。　他问种子：“你想成为什么植物？”　“我想变成美丽无比的花儿。”....二年级语文知识

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· 《我不是最弱小的》同步写作范文关爱我的王老师

　想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。　星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老....二年级语文知识

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· 《葡萄沟》同步作文家乡的葡萄

　我的家在山西运城，虽然是个缺水的地方，但瓜果蔬菜还是有许多的！比如说晶莹剔透的葡萄、又大又圆的西瓜、绿中透粉的桃子、黄....二年级语文知识

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· 《日月潭》知识点精析

　知识点精析：　（1）重点字词梳理　A、重点字音的整理　环绕（rào）茂盛（shèng）名胜古迹（jì）　碧绿（....二年级语文知识

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· 《难忘的泼水节》整体阅读感知

　整体阅读感知　⑴文章的主旨　《难忘的泼水节》记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、....二年级语文知识