重难点分析
■教学目标
(1)、认知目标:会认会写文中的重点字词。
(2)、能力目标:基本把握课文的主要内容。学习从课文的语句中体会作者表达的思想感情。有感情地朗读课文,读好人物对话。
(3)、情感目标:感受父母的艰辛与不易,懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重担的道理,在生活中做个体贴、孝敬父母的好孩子。
■教学重点
理解老爷爷为什么说“只看见一个儿子”的含义。
让学生感受到父母的关爱和劳动的艰辛,从而产生体贴、孝敬父母的美好情感。
■教学难点
理解老爷爷的话所包含的深意,他为什么说只看到一个儿子。