2012年中考语文试题分类汇编: 课外古诗词阅读
1、(2012浙江衢州)
城东早春
(唐)杨巨源
诗家清景在新春，
绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，
出门俱是看花人。
【注释】上林：即上林苑，汉代宫苑，这里代指长安。
1.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。(2分)
2.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣?(2分)
1.早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。(写出早春柳树的特点即可)
2.突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。
2(2012浙江丽水)
过湖
俞桂
舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
1.诗中有画。(2分)
发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换：
初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹;和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去，
2.景中有情。(2分)
古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情?
1、(2分)远处群山若隐若现， 像画轴般横在天地间;忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。
2、(2分)愉悦、快乐。(大意写出即可)
3、(2012浙江嘉兴)
野 池(4分)
唐·王建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。
1.诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象。(2分)
2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感?(2分)
1.满溢(满) 丰茂(茂盛、果实丰硕)(意思符合即可)
2.作者对自由、闲适生活的向往之情。(意思符合即可)
4、(2012山东滨州)
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
注释：唐肃宗乾元二年(759)春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地。行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。
1.诗的前两句郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流 的特点。(1分)
2.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。(2分)
1.湍急 评分：共1分。意思对即可。
2.“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。 评分：共2分。答案含“船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容，每点1分，意思对即可。
5、(2012浙江台州)
秋夜山居(4分)
唐·施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。
1.诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。(2分)
2.诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。(2分)
1.(2分)去雁(仅答“雁”不给分)
2.(2分)示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。(意对即可)
6、(2012浙江温州)
田家
郑獬
田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。
云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。
【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。
1.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ ”字尽现田园清朗的意境。(2分)
2.云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情?(2分)
1.(2分)明
2.(2分)蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。
7、(2012四川成都)
阅读下面的唐诗，完成1-2题。
早梅
齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
1.在诗人齐己笔下，“早梅”具有怎样的特点?请概括作答。(2分)
答：
2.诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。(2分)
1.(2分)不畏严寒，傲然独立(清丽脱俗，素雅高洁)。(一点1分，共2分。语意相近即可)
2.(2分)将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”(1分)，显示出“早梅”的不
同寻常，更突出它傲然独立的个性(1分)。(语意相近即可)
8、(2012湖南株洲)
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
1.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?(1分)
2.请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。(2分)
1.春风、柳条、藤蔓、黄莺(至少三个，1分)。
2.这两句运用了拟人的手法，移情于物(1分)，表达了诗人依依惜别之情。(1分)
9、(2012江西)
玉楼春 戏赋云山
辛弃疾
何人半夜推山去?四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。
西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。
1、下面对词的内容理解不政区 的一项是( )(2分)
A、词的上片是写青山为浮云所遮盖 ，下片写重睹青山。[来源:Z+xx+k.Com]
B、上片后两句式写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。
C、下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。
D、这首词描写了自然景物的变化过程。
2、下面对词的赏析不正确的一项是( )(2分)
A、词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。
B、词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。
C、词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜。
D、这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。
1、B;
2、D。
10、(2012山东济宁)
田园乐
王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
这首诗在写景上的主要特点有哪些?表达了诗中“山客”怎样的心境?
答案：绘行绘色，诗中有画(突出色彩的描写)，动静结合、情景交融、闲适恬静。(3分)
(评分：共3分.前一问2分，后一问1分。意思对即可。)
11、(2012上海)
天净沙·秋
白 朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
1.下列与本曲描述的季节相同的一项是___(2分)[来源:学科网]
A.知否，知否?应是绿肥红瘦。
B.小桥流水人家，古道西风瘦马。
C.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
D.乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。
2.本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是___，___。(2分)
1.B (诗歌描写的是秋天的景色)
2.迟暮萧瑟，明朗绚丽
12、(2012江苏南京)
【古诗阅读】
阅读下面诗歌，完成题目。(4分)
阙 题①
(唐) 刘慎虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至， 远闻流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每②白日，清辉照衣裳
[注释]①“阙”同“缺”，此 诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。
(1)白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 (请用诗中的一个字概括，1分)。
(2)诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。(3分)
(4分)(1)(1分)幽
(2)(3分)示例：这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水;从嗅觉的角度描写流水(花)的芳香，表现出环境的清静(优美宜人)。
13、(2012江苏无锡)
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】①劳歌：送别歌。
阅读上面的一首唐诗，回答问题。(4分)
(1)诗歌第二句的写法有什么特点?请结合表达效果作简要分析。(2 分)
(2)用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。(2分)