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Section targeting2010-2011学年度第一学期九年级期中质量抽查
语文试卷参考答案
第I卷 （每题3分，共15分）
1．B 2．A 3．C 4．D 5．A
第Ⅱ卷 （135分）
一、积累与运用（26分）
6．古诗文默写（12分，每一句1分，错一字扣分）
①遥怜小儿女 ②叶底黄鹂一两声 ③酒困路长惟欲睡
④会挽雕弓如满月 ⑤八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声
⑥受任于败军之际 奉命于危难之间 ⑦鸡声茅店月 人迹板桥霜
⑧“梳洗罢 独倚望江楼”或“风住尘香花已尽 日晚倦梳头”等
7．口语交际（4分）
本题4分。称呼1分，劝说内容2分，语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。（答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。）
8．名著阅读（10分）
（1）《三国演义》 曹操 《儒林外史》 胡屠户 《水浒传》（或《水浒》） 鲁提辖（或鲁达）（6分，每一空1分）
（2）示例：①鲁提辖拳打镇关西 ②武松醉打蒋门神 ③宋公明私放晁天王（4分，每个小故事2分）
二、阅读（49分）
（一）阅读下列文言文，完成9～13题。（18分）
9．解释下面句中加点的词。（4分，每一小题1分）
①曾经 ②“仓”同“苍”，青色
10．翻译下面文言语句。（4分）
①平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
②我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。
11．（4分，每小题2分）（意对即可）
①你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话，我将发怒，那后果将不堪设想。 ②我将效法他们三人，与你同归于尽。
12．（4分）
首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，要以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（3分）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。（1分）
13．（2分）示例：①墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。 ②晏子出使楚国，令楚王自取其辱。 ③诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。
（二）阅读下面文章，完成14～18题（17分）
14．①概括了小说的主要情节。（1分）
②通过衬托突出“我”的贪心和冷酷，给读者以联想的空间。（2分）
15．①有力地刻画了“我”装腔作势，哄骗病人以获取超额奖金的卑劣形象。（2分）
②点面结合，提示了医生痛“宰”病人现象的普遍性。（2分）
16．①衬托的方法。②点面结合的方法。③人物无名无姓，但具代表性和普遍意义。（3分）
17．我（1分） 有虚伪、冷酷、自私的性格。（3分）
18．小说的主旨是在讽刺当今医疗行业的“杀羊”之风：为追逐私利而置职业道德于不顾。（4分）
（三）阅读下面文章，完成19～22题（13分）
19．（3分）学习语文不能速成，要养成运用语文的好习惯。
（答成“学习语文不能要求速成”也可得满分）
20．（3分）有些人学习语文急于求成；（1分）学游泳；（1分）学习语文要养成好习惯。（1分）（意思对即可）
21．（3分）强调学好语文没有秘决，只能下功夫。（意思对即可）
22．（4分）示例一：课外阅读；我从小就养成了课外阅渎的好习惯。这一习惯，使我阅读了大量的优秀作品。既开阔了视野，学到了知识，又丰富了词汇量，提高了写作水平，真可谓一举多得。
示例二：写字潦草；因为平时不认真写字，我逐渐养成了写字潦草的坏习惯，以致影响了语文考试成绩，我为此感到苦恼。
三、写作（60分）
评分标准同中考。
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