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《5的倍数的特征》教学建议
《5的倍数的特征》教学建议
10-19 23:56:11 | 浏览次数:
87318
次 | 栏目:
五年级数学教学
标签:数学知识,http://www.manfen6.com
《5的倍数的特征》教学建议
,
教学时,可以参照2的倍数的特征的教法进行。完成“做一做”的题目时,可以使学生初步感受公倍数的概念,并引导学生总结出:如果一个数既是2的倍数又是5的倍数,那它必定是10的倍数,也就是末尾有0的数(0除外)。
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