一、工作指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，以科学发展观统领学校工作，全面贯彻党的教育方针，以德育教育为首，以师资队伍建设为核心，以全面提高教育教学质量为目标，以依法治教、全面推进素质教育为主线，强化学校内部管理，坚持教育创新，深化教育教学改革，积极推进学校各项工作向前健康稳步的发展。
二、主要工作思路|
㈠、两项工程求发展，强化管理树形象
近年来，我校在局的关怀下，虽然迟迟未纳入旧校改建的议程，但办学软硬件得到了前所未有的改善，师资力量得到了一定的充实，教育教学质量得到了稳步提高。这些成绩的取得，是上级重视及全校师生共同努力的结果。但我们也必须清醒地认识到，学校的发展如逆水行舟，摆在我们面前的绝非一条坦途，区内几间完中的扩招，其他同类学校已相继完成的改薄，使我校与其他中学的竞争力进一步拉远。为促进学校在新形势下的新发展，我们还是要坚持“外树形象，内练真功”的学校管理构想，具体来说就是坚持实施两项管理工程：形象工程和质量工程。
1、形象工程
⑴、致力于全校师生精神气质的提升和人文环境的建设。为构建“和谐、平安、富有活力”的十中，充分展示我校特有的精神风貌，让十中创出自己的品牌。我们把进一步营造自觉学习、宽松舒畅、诱人向上的校园氛围，进一步弘扬勤奋上进、敬业奉献、团结友爱的精神，作为今后工作的重要内容常抓不懈。
⑵、致力于校园物质环境的整体改造。近两年来，我校在局的支持下，虽没有全面改造，但也翻新了教学楼，增建了功能室，校容校貌已得到了较大的改变。但不竟我校校园狭窄，场地不足，再加上楼房陈旧，建筑不规则，难以给人一种舒适的美感。为此，我们要通过校园美化来弥补其中的不足，要加大校园绿化和校园文化建设，让校园的每一个角落都发挥育人的功能。
⑶、致力于进一步加强师德师风建设，增强教职工的角色意识、竞争意识和忧患意识，提高教师队伍的整体素质。“善之本在教，教之本在师。”结合局“教师自我发展规划”的要求，制定学校师训自培计划，开展多形式多渠道的师资培训工作，并不断完善教师工作的评价机制，加大依法治教、依章治教的力度。把“从教厚德，为人师表”作为师资队伍建设的核心。
⑷、致力于加强学生的文明礼仪、行为规范方面的训练，开展“讲文明、懂礼仪”活动，把学生的个人行为和班集体的荣誉捆绑在一起，以进一步激发学生自治自理的自觉性。开展“立志、修身、博学、报国”为主题的教育活动。
⑸、致力于弘扬“自强、勤奋、上进”的十中人精神，“使学校无不学之人，无不学之地”，全力打造富有鲜明特色的学校品牌。全校师生要以十中为荣，时时处处自觉维护十中的荣誉，同十中一起共同进步共同发展，众志成城，创出辉煌。
2、质量工程
⑴、致力于教学策略的研究和课堂教学模式的改革，使我们的教学更加适宜于对学生进行素质教育，更能体现新课改的精神，人人树立“人到纯乎天理方是圣，金到足色方是精”的思想，顺乎时代潮流，与时俱进。
⑵、致力于健全“师带生”、“优帮差”的学习帮教制度，积极营造互帮互学、携手进步的氛围，以全面提高学生的学习成绩。
⑶、致力于充分发挥教研组、备课小组的作用，加大管理力度，加强督促检查，不断提高教师的业务水平和教学能力，使我校的教育科研、教研教改等工作上新台阶，全面提高教学质量。
⑷、致力于“十一五”课题研究的申报开展，通过课题研究，不断强化现代教育意识，促进全体教师素质的提高，使教师向全新型、全能型教师的转变。
㈡、三管齐下抓德育，春风化于育英才
“学生以勤学为务，尤以立品为先。”学校的德育工作，坚持走常规教育和主题教育相结合之路，努力形成以“自我完善，主动发展”为目标的学校德育工作特色。
1、常规教育
⑴、以礼仪教育为切入口，着力加强学生行为规范训练，修订合乎校情的十中学生日常行为规范细则和可操作性强的检查制度，做到对学生行为规范天天检查，周周公布，月月评比，把学生个人行为与班集体的荣誉紧密相连，逐步使“讲文明、懂礼仪”变成学生的自觉行为。
⑵、以正确的舆论为导向，大力弘扬“尊师爱校，乐学求真”的四字校训和“文明守纪，勤奋好学”的四字学风。通过升旗讲话、校园广播、黑板报展评、学生大会等形式，通过对身边的先进人物的先进事迹的宣传和表彰引导学生明辨是非，树立正气，端正学风，增强信心，积极进取。本学年将计划开展“十佳学生”评选活动，教导处、团队、学生会要做好宣传工作，以进一步推动校风建设。
⑶、进一步完善后进生帮教制度，建立健全“师带生”、“优帮差”管理制度，让全体教师，优秀学生都参与对后进生的帮教，帮助每一位学生走向成功。新学期开始，每一位科任教师都要帮扶一二名后进生，每学期进行一次评比，评比结果与教师评优、职评、奖金挂钩；每一个班都要根据本班后进生的实际情况组建“生对生”的帮教结对，并报教导处备案，最终成效如何将直接与班主任奖金、“文明班”的评比挂钩。
⑷、坚持行政值周、教师值日制度。由学生会负责的每日量化检查评比制度，继续实行“文明班”流动牌匾制度，每月汇总一次，汇总结果与班主任学年评优挂钩。
⑸、加强班主任队伍建设，切实提高班主任管理水平。班主任素质的高低决定了学校德育工作水平的高低，我校现已基本形成了一支以年富力强的中青年教师为主体的班主任队伍，但有相当一部分班主任的管理水平亟待提高。为此，今后相当长的一段时间必须高度重视班主任队伍的建设，要通过举办班主任的培训班和召开经验交流会的形式，有针对性地开展工作，特别是从理论和实践的结合上提高班主任的组织能力和管理水平。特别指出的是交流会要形成制度化，并且一定摒弃高谈阔论，侧重以实际案例交流讨论。
2、主题教育
⑴、结合当前形势开展主题教育活动。比如，学期前期开展“构建节约型社会”的主题教育，就我校部分学生奢侈浪费相互攀比的现状，有针对性的展开德育教育工作。
⑵、结合学生的年龄特征等实际情况开展主题教育活动。比如，本学期七年级新生一开学就暴露出上学迟到，纪律松散，部分学生行为不端，驳老师嘴等不良现象。加上大部分学生来自普通市民家庭，家长素质不高，家庭条件不好，行为习惯较差，思想可塑性大，专项德育教育主题可着眼“习惯养成教育”；九年级在校时间无多，可开展“今天我以十中为荣”之类的爱校教育。
⑶、结合节假日或重大纪念日开展主题教育活动。比如，国庆节前后开展“爱我中华，珍惜今日”的主题教育活动，让学生在今昔对比中去感知，去感恩。
⑷、结合我校开展创建“公民道德先进单位”活动开展主题教育，通过主题教育的开展，使全校师生都培养起良好的公民道德，真正将我校建设成为名副其实的“公民道德先进集体”。
开展主题教育活动的主要目的，一是增长知识，陶冶情操，激发活力，充实学生的课余生活；二是促进每一个学生全面发展；三是培养学生主动参与意识，自我完善，主动发展。
每次开展主题教育活动由教导处组织实施，团委、学生会、少先队要密切配合，各科级组、各班要积极响应。主题的设计一般由教导处事先确定，各班要围绕主题做出具体方案（方案应由班委会讨论决定）后实施。
3、家庭教育
父母是孩子们的第一任教师，父母素质的高低，家庭环境的好坏，对学生思想品格的形成有着很重要的影响。我校学生大部分来自低层家庭，父母文化层次不是很高，当子女不好时非打则骂，教育方法简单粗暴，学生在家逆反心理比较普遍，家庭教育失控问题较为严重。家庭教育不到位或方法不对，势必给学校教育增加压力。故有必要重视家长学校的建设，发挥家长学校的功能作用，有计划地向家长传授家庭教育的方法，提高家长对子女教育方面的素质。今学期计划于第三周利用星期二至五的晚上，由万定安校长分别为七年级四个班的家长上一堂题为《家长如何关心孩子的学习生活》家庭教育理论课，拟从初一开始，就引起家长们对家庭教育的重视，以减轻学校教育的压力。
㈢、教学科研齐并进，卧薪尝胆图质量
1、扎扎实实地抓好教学常规管理。要充分发挥年级长、科组长、备课组长的作用，强化过程管理，加大检查力度，检查结果直接与年终、年度考核挂钩。
⑴、课前管理。“众人拾柴火焰高。”坚持在独立备课的基础上，建立个人研究与集体研究相结合的备课制度。加强集体备课，要做到“知识、能力、教法、学法”四落实，“教学进度、知识点、重难点、综合训练”四统一。
⑵、课堂管理。要转变教学观念，不断改进教学方法，注意思维方法、科学思想的训练，注重知识获取过程的传授，在知识获取的同时培养能力。
⑶、课后管理。要严格按照常规要求搞好作业、练习、测验的批改与讲评。评批评改不少于作业总量的50％，要特别关注后进生完成情况，建议各班级制作张贴作业交缴情况一览表。
2、认认真真抓好毕业班工作。毕业班的全体教师必须牢固地树立忧患意识、责任意识和质量意识，努力做到四个“强化”、三个“统一”。
⑴、强化目标管理。2007年中考要力争实现三个目标：一是争取进幅率达标，二是争取保优率达标，三是力争有3个以上的学生考上区重点高中。
⑵、强化班风、学风建设
①加强对学生自觉刻苦学习的教育，增强其危机感、紧迫感，让时间警钟常鸣。
②加强对学生的思想教育和班级管理，让各年级都形成严谨上进的纪律和学习作风。
③加强备考管理，备考的全过程要严格要求，不打“折扣”、不留“水分”。
⑶、强化教师工作责任心和思想作风建设。
①要身体力行，做学生的表率。
②发扬团结拼搏精神，无私奉献。
③教学上要兢兢业业、一丝不苟，讲究方法，注重效果，做到全身心投入。
④树立忧患意识、责任意识和质量意识。
⑷、强化备考机制
①实行备考“月考”制。
②实行临界生“导师”制。
⑸、三个“统一”
①把个人思想和行为统一到学校的决定和要求上来，做到上下一致，同心同德。
②把团结协作、勇于拼搏、无私奉献的精神统一到实际工作中，发挥团队的战斗堡垒作用。
③把教学内容、教学进度、教学设计统一到中考的要求上来，追求复习的高效率。
3、教研和培训工作
⑴、加强教育理论和专业知识学习，各教研组要坚持每周一文的学习制度，通过学习，转变观念，顺应当前教育发展的需要。
⑵、加强对教研组的管理，尤其科组长要切实负起责任来。科组活动要在活动的方式和内容上有所创新，要充分体现“活、新、实”。
⑶、积极开展研讨课、汇报课、观摩课等各种公开课活动。开学初教导处要订出方案，各科组要拟好计划。
⑷、充分发挥备课小组的作用，提高集体备课的质量。学校要求，每周至少要保证2个课时的集体备课时间，教导处负责登记检查督促。
⑸、进一步加大教师培训的力度，推进“教师自我发展规划”的实施。认真落实新教师“传、帮、带”制度，让青年教师通过培训，逐步提高教学能力和教学水平，尽快地成长起来。
⑹、进一步加强现代教育技术与学科教学的整合，充分发挥多媒体教室、电脑室、语音室的教学功能作用，以提高教学效率。
⑺、教学上要坚持面向全体学生，在抓好课堂教学的同时，重视抓好学生的课外辅导，制订培优辅差计划，组织学生参加学科竞赛，积极开展好第二课堂活动，丰富学生的课余生活。
4、体育卫生工作
⑴、认真贯彻落实“体”、“卫”两个工作条例，严格执行新课改课程计划，开足开齐体育与健康、音、体、美等课程。
⑵、认真执行《国家体育锻炼标准》，上好体育课，努力提高学生的身体素质和运动技能。体育课严禁“放羊式”教学，每一位体育教师必须要以身作则，严格要求自己。此外，还要积极开展体育课外活动，组织各种体育训练队，并积极组队参加区局各种体育竞赛。
⑶、加强对学生的文明、卫生教育，提高学生讲文明、讲礼貌意识，进一步完善对学生进行个人卫生、仪容仪表的检查制度。教导处、团委、学生会要联手抓好卫生监督工作，全天候保持校园干净整洁。
⑷、认真抓好七年级新生广播体操的教学工作，并拟在第七周举行七年级广播体操比赛，并使之成为我校每学年的常规活动，以此进一步提高全校广播体操的质量。
⑸、积极做好年度“体艺节”的各项筹备工作，通过“体艺节”培养学生广泛的体育艺术爱好，从而选拔出一批好的体育艺术苗子，认真加以培育，为今后参加各级各类比赛打下坚实的基础。去年“体艺节”我校成功搞了歌咏比赛，今年文艺类计划进行歌舞和曲艺比赛，并继续进行“校园十大”歌手和“故事演讲”比赛。
⑹、加大艺术教育的力度，上好音乐、美术课，努力提高学生的艺术素质和鉴赏水平。
5、科研工作
⑴、全体教师要提高认识，在思想上与学校的“科研促教”战略保持一致。
⑵、结合“十一五课题”的实验，教导处要广泛的搜集资料，尽快摸索出一套适合我校校情的管理办法，建立健全行之有效的制度，定期召开相关会议，认真检查督促相关工作，为科研课题小组工作保驾护航。
⑶、科研工作要摒弃“假”、“大”、“空”，一定要在“实”字上做文章，要紧贴教育教学的实际，紧贴课堂。要重点抓好现有的科研课题的研究，力争本学年有新的突破。
⑷、科研课题的研究，不能仅仅局限于学科教学方面，还要向德育等方面纵深，要让科研在学校工作的方方面面开花结果。
㈣、搞好后勤促保障，强化安全保安康
1、总务处要加强后勤管理工作，后勤人员要进一步提高认识，明确自己的职责，主动工作，做到服务育人，为全面推进素质教育提供良好的后勤保障。
2、继续修改完善各项配套措施，特别在教学设备管理、学生管理、安全管理上狠抓落实，逐步实现管理的人性化、规范化。
3、认真贯彻执行上级有关部门关于治理乱收费的文件和通知精神，坚持按物价局的收费项目、收费标准，亮证收费。认真按上级的要求，准确无误地落实好农村户口人数，并按新的收费标准执行对农村户口学生的收费。
4、严格执行《会计法》，认真落实《收支两条线》规定和各项财务管理制度。做好年度经费预算，合理使用资金。搞好财产管理，严格物品购置申报及报销的审批制度，杜绝贪污浪费。
5、抓好安全管理，经常对学校的安全工作进行检查，消除安全隐患，继续完善各项安全措施和安全预案。加强对门卫工作责任心的培养，坚决执行封闭式管理，对来访者坚决做到问明并证实来访者身份，来访对象和来访目的，并证实有预约后方可允许进入学校。对有来寻衅滋事嫌疑者，坚决不允许进校，并将情况及时向值周领导反映，必要时打电话报警。