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九年级语文教案
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初中语文教案,教案下载
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九年级语文教案
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《清兵卫与葫芦》学案(含答案)九年级(语文)
8.清兵卫与葫芦(肖蕃) 学习目标: 1.扎实落实熠熠、呵叱、热衷等词语,掌握运用细节描写刻画人物的方法。 2.通过小组合作探究,分析人物形象,把握文章主旨。 3.激情投入,做学习的主人;学会....
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《吴汉何尝杀妻》学案(含答案)【答案】九年级(语文)
第十课 吴汉何尝杀妻 作者:邓拓 课型:讲读 隆回雨山中学备课教师:王自强 学习目标: 1、积累生字词及有关文学常识。 2、整体感知课文,理解文章内容。 3、领会作者尊重历史,尊重事实的观....
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《西花厅的海棠花又开了》学案九年级(语文)
《西花厅的海棠花又开了》导学案[学习目标] 1. 学习本文托物抒情的写法。 2. 理解饱含深情的句子。 [学习重点]。 了解老一辈无产阶级真挚的爱情。[学习难点]。 理解含蓄....
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语文版九年级上第七单元《诗词五首》导学案
29、《诗词五首》导学案 主备人 刘子成导学目标:1、了解作者及写作背景; 2、品味语言,体味诗歌的意境美; 3、理解作者在诗歌中寄寓的感情;(重点、难点) ....
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综合性学习《主题探究学习:神话》教案2(九年级语文)
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计语文版九年级上册《综合性学习——神话》广东省韶关市第十中学林曼教案背景面向学生: 中学 学科:语文 主....
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《陈涉世家》课文分析精讲(九年级语文)
《陈涉世家》课文分析精讲凤阳县红心中学 高维新1、陈胜为起义制定的策略是什么 诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱。2、陈涉对当时的形势作了怎样的分析和估计 “天下苦秦久矣”是起义可以利用的有利条件:假借扶苏、....
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《捕蛇者说》表格式教案10九年级(语文)
课题捕蛇者说课时授课日期教学目标1.了解“说”的特点;2.理解本文衬托、对比写法;3.掌握本文的词语;4.认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。....
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《陈涉世家》表格式导学案4九年级(语文)
夏店中学九年级语文科上册导学案课题陈涉世家时间9.12主备人李丽峰课型学案课班级135审核人王红宾流程具体内容方法指导预设....
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《鼎湖山听泉》表格式教案九年级(语文)
课题《鼎湖山听泉》课时授课日期教学目标1了解一般写景散文的写作思路和构思方法。 2、学习和应用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法。 3、学习作者在选材上....
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《醉翁亭记》表格式教案九年级(语文)
课题《醉翁亭记》课时授课日期教学目标1.理解本文难词难句,掌握部分实词的古今异义,体会部分虚词的一词多义。2.理清本文的段落层次,体会语句的形式特点及其与表意的....
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《一双手》导学案九年级(语文)
一五 一双手【学习目标】1、学习抓住最具特征的部分描写人物外貌的写法;2、了解本文塑造的人物形象,体会文中的思想感情;3、学习劳动者无私奉献的精神;【重点知识及能力讲解】 本文描写的是....
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人教版初中拼音汇编(七至九年级)(语文)
七年级上册第一单元一瞬(shùn)间 嶙(lín)峋(xún) 眩(xuàn) 啜(chuò)泣 小憩(qì) 擎(qíng)天撼(hàn)地忍俊不禁(jīn) 唳(lì)第二单元濯(zh....
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《孟子二章》【答案】(九年级语文)
《得道多助,失道寡助》???【基础积累】 一、重点词解释。?? 1.天时:有利于作战的天气、时令。 2.地利(有利于作战的地理形势)不如人和(人心所向、上下团结) 3.七里之郭 4.环(围)而攻之而不胜?? 5.是(这....
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广西《敬业与乐业》导学案5九年级(语文)
闵集中学九年级语文学科导学案 设计人:余兰◎导读 人生基于事业才有价值,事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉。”唐代文学家韩愈如是说。近代学者梁启超关....
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人教版九年级上文言文重点篇目对比阅读(语文)
陈涉世家(一)(甲)陈胜者。……“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”(乙)陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,....
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《墨池记》导学案(九年级语文)
[教学目标] 1. 知识目标:熟读课文,理解并积累文中重要的实词、虚词,掌握重点句子的含义。 2. 能力目标:把握课文的内容,理解勤学苦练对于道德圆满、事....
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《林中小溪》教学设计8(九年级语文)
高峰中学---张天培--《林中小溪》教学设计教学目标: 1、领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量,把握作者的思想感情脉络,理解作者的人生信念。 2、找....
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语文版七年级至九年级名著引读
名著引读班级 学号 姓名 第一册一、《西 游 记》大海之滨,有座美丽神奇的花果山。一日,石头进裂,产一石卵,风一吹,化做石猴。五官俱备,四肢皆全,二目放射出两道....
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《我的四季》导学案九年级(语文)
学校:临清实高 学科:语文 编写人:王秋霞 审稿人:薛惠新《我的四季》导学案课前预习学案预习目标1.积累字词,能够准确识记字词的读音及意义。2.通读全文,能够把握文章的思路和作者的情感。 ....
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《相信未来》学案九年级(语文)
《相信未来》学案一、教学目标:1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。2、把握诗人的思想情感,体味本诗的韵味。3、培养新诗鉴赏能力二、预习:1、 强记字音:灰烬( ) 依偎( ) ....
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