《荷叶圆圆》教学设计方案(一年级语文)

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人教版小学语文第二册《荷叶圆圆 》教学设计教学内容人教版小学语文第二册第14课《荷叶圆圆》第一课时二、设计理念：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心。求知欲，充分激发学生的学习兴趣、主动意识和进取精神。教师应努力为学生创设良好的自主学习情境，积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，鼓励学生选择适合自己的方式来朗读，让他们在感兴趣的、主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考从而真正成为语文学习的主人。三、教学目标： 1.认识“荷、珠”等12个生字。 2.能借助拼音正确、流利地朗读课文。　 3.在朗读中，初步感受夏天的， 大小：29.0 KB