《雨点儿》教学设计4(一年级语文)
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- 类型:小学一年级语文教案
- 授权方式:免费版
- 更新时间:10-13
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- 语言简体中文
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《《雨点儿》教学设计4(一年级语文)》简介
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《雨点儿》教学设计4(一年级语文),
一、案例背景1、教材分析:《雨点儿》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第五单元的一篇课文。这是一篇科学童话,以拟人手法通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉了孩子们植物的生长与雨水的关系:有了雨水的滋润,才有草长花开的美丽景象。识字、写字、朗读是本课的教学重点。难点是通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系。教学本课需要两课时。我上的是第一课时。2、学情分析:一年级的学生经过两个多月的学习,对带拼音的课文基本能读通,但还没有多少识字方法。他们有意注意的时间短,同时对于故事性的文章还是第一,
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