高二语文下册知能优化演练试题及答案
一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
安道与予在楚州，谈祸福事甚详，安道亦以为然。俟到夷陵写去，然后得知修所以处之之心也。又常与安道言，每见前世有名人，当论事时，感激不避诛死，真若知义者，及到贬所，则戚戚怨嗟，有不堪之穷愁形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公不免此累，用此戒安道慎勿作戚戚之文。师鲁察修此语，则处之之心，又可知矣。近世人因言事亦有被贬者，然或傲逸狂醉，自言我为大不为小。故师鲁相别，自言益慎职，无饮酒。此事修今亦遵此语。咽喉自出京愈矣，至今不曾饮酒。到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣。
1.下列各句中对加点词的理解不正确的一项是( )
A.俟到夷陵写去 俟：等待
B.感激不避诛死 感激：同现代汉语中的“感激”
C.则戚戚怨嗟 戚：悲戚
D.安道亦以为然 然：对
解析：选B。感激：感动发愤。
2.对加点虚词的意义与用法理解不正确的一项是( )
A.安道与予在楚州 与：连词，“和”
B.又常与安道言 与：连词，“和”
C.然后得知修所以处之之心也 之：代词，这件事
D.然后得知修所以处之之心也 之：结构助词，“的”
解析：选B。与：介词，“跟”“同”。
3.下面六句话编为四组，最能体现作者泰然心境的一组是( )
①感激不避诛死
②有不堪之穷愁形于文字
③用此戒安道慎勿作戚戚之文
④自言我为大不为小
⑤此事修今亦遵此语。咽喉自出京愈矣，至今不曾饮酒
⑥到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣
A.①③⑥ B.③④⑥
C.③⑤⑥ D.①②④
解析：选C。①②写“前世有名人”的表现，作者对他们的看法是“无异庸人”;④写“近世人”被贬后的表现，作者也不赞成。③⑤⑥表现了作者在被贬后的心态，符合题意。
4.对文段理解分析不正确的一项是( )
A.作者认为唐代文学家韩愈对待贬谪的态度是不可取的，“其心欢戚无异庸人”，心胸不够豁达。
B.在贬所勤官慎职，不做穷愁文字，凸现了作者面对贬谪的泰然心境。
C.范仲淹、高若讷、尹洙、欧阳修先后因直言政事被贬逐，当时有人作《四贤一不肖诗》传诵一时。四贤，指范仲淹、高若讷、尹洙、欧阳修;一不肖，指余靖(字安道)。
D.本文行文朴实，同叙家常一样，充满着温馨和理解，对于同遭贬谪的朋友而言，这是最好的鼓励和支持。
解析：选C。A、B、D三项均可在文中找到根据。C项对背景的描述有误。余靖是“四贤”之一，而“一不肖”指高若讷。因此，“高若讷”均应改为“余靖”，“余靖”应改为“高若讷”。
二、语言运用
5.下列句子顺序已被打乱，请按照正确的语序重新排列。(只填写序号)
①环境政策和经济发展政策脱节，正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在。
②就要在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。
③要未雨绸缪，而不是亡羊补牢。
④环境问题的核心是经济问题。
⑤要使环境保护与开发协调统一。
答：________________________________________________________________________
解析：解答此题，关键是找出中心句，然后在此基础上按照逻辑关系排列，可以通过如“要使”“就要”等词进行判断。
答案：④①⑤②③
6.南滨中学举行以“弘扬中华传统文化节”为主题的现场书法比赛，请你为该活动写一段宣传语，要求：①主题鲜明;②语言生动得体;③60字左右。
答：________________________________________________________________________
解析：内容体现“中华传统文化”“书法”“现场”，最好能够运用修辞手法，有鼓动性宣传语言。
答案：书法的世界，飞扬的墨迹，弘扬的是民族传统，培育的是民族精神;不要犹疑，来参与吧，即席挥毫，一同展示艺术不朽的魅力，一同激发文化强大的生命力!
一、基础考查
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.见绐(dài) 惶迫(huānɡ) 愚懦(rú)
B.怪骇(hài) 诛死(zhū) 怨嗟(jié )
C.欢戚(qì) 砧斧(zhān) 鼎镬(huò)
D.枕藉(jiè) 襄州(xiānɡ) 咽喉(yān)
解析：选D。A项，“惶”应读“huánɡ”，“懦”应读“nuò”;
B项，“嗟”应读“jiē”;C项，“戚”应读“qī”，“砧”应读“zhēn”。
2.下列加点字的解释，错误的一项是( )
A.约使人如河上 如：如果
B.便遣白头奴出城 遣：派遣
C.及得师鲁手简 简：信
D.怪不如约 怪：责怪
解析：选A。如：到。
3.对加点词的意义和用法理解错误的一项是( )
A.始谋陆赴夷陵，以大暑，又无马，乃作此行
以：表原因的介词，因，由于
B.方喜得作书以奉问
以：表目的连词，用来，来
C.然师鲁以修有自疑之言
以：以为，认为
D.到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣
以：表目的的连词，用来，来
解析：选A。A项“以”表因果的连词，相当于“因为”。
4.下列对“见”的分类正确的一项是( )
①有亲见忠烈青衣乌帽…… ②见其二子焉 ③方悟此奴懒去而见绐 ④不如登高之博见也 ⑤未得与项羽相见 ⑥兰芝初还时，府吏见丁宁 ⑦路中来，颇有人以罪出不测见吊者 ⑧臣诚恐见欺于王而负越 ⑨吾未见其明也 ⑩图穷而匕首见
A.①④/⑤⑩/②③⑧/⑥⑦/⑨
B.①④/⑤/②⑩/③⑧/⑥⑨/⑦
C.①④/⑤/②/⑩/③⑧/⑥⑦/⑨
D.①②/③/④⑥/⑤/⑦⑨/⑧/⑩
解析：选C。①④看见;⑤会见;②推荐，介绍;⑩显露，出现;③⑧表被动;⑥⑦用在动词前，表示他人行为及于己;⑨发现。
二、阅读理解
(一)阅读文本选段，完成5～8题。
师鲁简中言，疑修有自疑之意者，非他，盖惧责人太深以取直尔。今而思之，自决不复疑也。然师鲁又云暗于朋友，此似未知修心。当与高书时，盖已知其非君子，发于极愤而切责之，非以朋友待之也，其所为何足惊骇?路中来，颇有人以罪出不测见吊者，此皆不知修心也。师鲁又云非忘亲，此又非也。得罪虽死，不为忘亲，此事须相见，可尽其说也。
五六十年来，天生此辈，沉默畏慎，布在世间，相师成风。忽见吾辈作此事，下至灶间老婢，亦相惊怪，交口议之。不知此事古人日日有也，但问所言当否而已。又有深相赏叹者，此亦是不惯见事人也。可嗟世人不见如往时事久矣!往时砧斧鼎镬，皆是烹斩人之物，然士有死不失义，则趋而就之，与几席枕藉之无异。有义君子在傍，见有就死，知其当然，亦不甚叹赏也。史册所以书之者，盖特欲警后世愚懦者，使知事有当然而不得避尔，非以为奇事而诧人也。幸今世用刑至仁慈，无此物，使有而一人就之，不知作何等怪骇也。然吾辈亦自当绝口不可及前事也。居闲僻处，日知进道而已。此事不须言，然师鲁以修有自疑之言，要知修处之如何，故略道也。
5.下列语句中加点的词，解释不正确的一项是( )
A.疑修有自疑之意者 意：意思
B.布在世间，相师成风 布：布置
C.则趋而就之 趋：去，赴
D.然吾辈亦自当绝口 绝：闭紧
解析：选B。布：遍布，到处是。
6.下列语句中加点的词，意义和用法相同的一项是( )
A.①今而思之，自决不复疑也②使知事有当然而不得避尔
B.①其所为何足惊骇②得罪虽死，不为忘亲
C.①然士有死不失义②然师鲁以修有自疑之言
D.①非以朋友待之也②要知修处之如何
解析：选C。A项，“而”，①连词，连接状语与中心语，不译;②连词，却。B项，“为”，①动词，作为;②判断词，是。C项，“然”，转折连词，然而。D项，“之”，①代词，指高司谏;②代词，指被贬官这件事。
7.下列语句中加点的词语，在文中的意思与现代汉语中的意思相同的一项是( )
A.其所为何足惊骇
B.得罪虽死，不为忘亲
C.使知事有当然而不得避尔
D.史册所以书之者
解析：选A。A项，“惊骇”与现代汉语意思相同。B项，“得罪”古义是“获罪”，今义是招人不快或怀恨;冒犯。C项，“当然”古义是“理当如此”，今义是应当这样，表示合于事理或情理，没有疑问。D项，“所以”古义表原因，不表结果;今义是表示因果关系。