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《老人与海》课后练习答案

11-01 12:35:42 | 浏览次数: 95118 次 | 栏目:高二语文课后练习
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  因此这个叫周小波的战士,无法讲出他英雄壮举的动因——他们班在插入敌人雷区之后,他第一个滚下身子,压响了一串地雷。作为随队的师组织干事,我有幸看到了这撼动心魄的壮举,那映在拂晓的霞光中的身影,使我终生都不能忘怀。

  “你是英雄!”刘彬俯在他的耳边,透过绷带,传达着对这位士兵的嘉奖,“你是人民的好儿子,我们要给你报功!报军区、报中央军委……”

  周小波很少有机会和师政委靠得这样近,目光里透着拘谨,也有一些迷惘,也许他没有听清楚师政委讲的话。

  我灵机一动,从文件包里拿出了由我起草的《关于报请授予周小波同志滚雷英雄称号的决定》复印件给他看,以便让这个即将远行的农民儿子得到一些心灵的慰藉,我想他是看清了,目光里没有我想像的那种喜悦,有一层雾一样的东西罩在他的瞳仁上,他的头还微微一动,似乎要说点什么。

  我猜想那是一个要求。

  战斗打响之前,他也像个老兵一样,咬破了中指写了一份决心书。他把血书交到我这个“师里来的首长”手里,却还磨磨蹭蹭不肯走。

  “有事吗?”我问。

  “我……我有个要求”他涨红了脸。

  “什么要求,提吧。”

  “我妈妈……生癌呢。”他垂下了头,有些慌张,“没有钱看大夫…”

  “你家里还有什么人?”

  “哥哥,他是个哑巴,队里办工厂不要他,在家种地呢!”他忽然异常赤诚地望着我,

  “李干事你看着,这回打仗我不会怕呢,要是我……回不来了,能不能让我妈妈……住上部队医院……”

  我许久没有吱声,只觉得嗓子眼里发哽。

  他似乎觉得自己提得条件太高了,低声纠正着:“看看大夫也行……”

  “组织上会考虑这个问题的。”不知怎么搞的,我的嗓音里带上我平时最深恶痛绝的官腔。可是,在我小小的职权范围里,我又能,怎么说呢?

  今天,作为一个即将闻名于全军、全国的“滚雷英雄”,他的夙愿可以偿还了!师政委听完我的叙述为之动容:“让他放心,组织上一定设法安排!”

  使我不解的是,当我向他转述之后,他的眉头微微一展,又痛苦地板到了一起。那一定是还惦记着他哑巴哥哥。我又冒昧向他许愿:“你哥哥的工作,我们会想办法的。”

  他的眼睛里的雾仍未散去,我惶惑了!

  “该不是对他的战斗情况有补充吧?”师政委眼光亮亮的,“他能写么?”

  “他的右手还能活动。”一直守在旁边的护士轻声说。

  我拧开钢笔,塞到周小波的手里;护士递过病历夹做垫板,我双手为他托着……汗水在他额头上沁出来,足足十五分钟,他写下了十五个字,那是使我瞠目结舌的十五个字:“我不是滚雷英雄,我是被石头绊倒的。”

  师政委脸色陡变,久久地盯着我的脸。

  “我是千真万确看到的,连里的同志也亲眼看到的……”我执著却又无力地辩解。师政委在屋里踱了一会儿步,看看护士,看看我,沉重地吐出一句:“当然喽,我们要实事求是喽!”

  我像失落了什么,泪水涌上了眼眶。

  透过那晃动的晶体,我看到周小波眼睛里的雾消散了,眼睛变得那么明净,眼睛变得那么清澈……

  (取材于李延国同题小说,有删节)

  13.下列对文章的理解和分析,不正确的两项是(  )

  A.周小波当得知师政委和“我”要给他报请军功之时,他想提一个具体要求。

  B.战斗打响之前的一段对话,既交代了周小波的家境,又丰富了人物的性格。

  C.周小波提出给妈妈看病的请求后,“我”觉得他要求过高,便以打官腔应付。

  D.周小波说出真实真相的一瞬间,情节突转,产生了十分强烈的艺术震撼力。

  E.“我”作为小说的叙述者,在文中起到了串联情节、增加故事真实性的作用。

  【答案】 AC(A周小波是想澄清事实的真相;C“我”并非觉得周小波要求过高,而是在“我”的职权范围内无法解决他的问题。)

  14.文章开头和结尾都写到“雾”,各有什么作用?

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  【答案】 开头:交代了故事发生的环境特点(或:营造了沉重压抑的氛围);暗示故事的扑逆迷离。

  结尾:“雾”喻指周小波内心有不安;“雾的消散”喻指事实得到澄清,周小波的内心变得宁静(或:突出了周小波诚实质朴);照应文题,呼应前文。

  15.周小波这一人物形象有哪些特点?请结合文中的具体描写,分点说明。

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  【答案】 ①妈妈生癌没钱看病,哑巴哥哥在家种地,说明他是农家子弟,出身贫苦。②师政委问候他时他目光拘谨;向组织提要求时涨红了脸,垂下了头,慌张;说明他性格拘谨腼腆。③上战场前还想着给妈妈治病,说明他孝顺。④自述打仗不会怕,说明他勇敢。⑤提要求时觉得自己的要求太高,说明他纯朴。⑥被错加荣誉后执着地予以澄清,说明他诚实。

  16.阅读延伸题:周小波“滚雷英雄”的真相澄清后,是否应该如实上报?对于这个问题,你是怎么看的?请结合文本,谈谈你的看法。(不少于200字)

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  【答案】 本题为开放性试题,没有统一答案,只要言之成理即可。要求:观点明确,结合文本,分析精当,语言通顺。

  四、高考热点

  17.将下面6个句子,按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)

  ①因此,惟有关注心灵的人,才会因为心灵被扰乱而不安,才会有寻求心灵宁静的需要

  ②对于这样的人,心灵的宁静就无从谈起

  ③在理论上,人人都拥有一个心灵,但事实上却不尽然

  ④寻求心灵的宁静,前提是要拥有一个心灵

  ⑤有一些人,他们永远被外界的力量左右着,永远生活在喧闹的外部世界里,未尝有真正的内心生活

  ⑥所以,注重内心生活,并且养成这样的习惯,这是最重要的

  答:________________________________________________________________________

  【答案】 ④③⑤②①⑥

  18.把下面的长句改成三个较短的句子,使意思表达得更为清楚。

  文学批评是文艺学中最活跃、最经常、最普遍的一种以文学鉴赏为基础,按照一定的标准对作家作品和文学现象进行研究、分析和评价,深化和提高文学鉴赏的研究形态。

  答:________________________________________________________________________

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  【答案】 文学批评是文艺学中最活跃、最经常、最普遍的一种研究形态。它是按照一定的标准对作家作品和文学现象所作的研究、分析和评价。它以文学鉴赏为基础,同时又是文学鉴赏的深化和提高。

  19.请阅读下面一段话,并另选一物进行仿写,字数可略有增减。

  示例:蚂蚁,没有大象的力量,没有猎豹的速度,却以群体的合作表明——什么是团结。

  仿写:

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  ________________________________________________________________________

  【答案】 小草,没有花朵的艳丽,没有大树的伟岸,却以破土的力量昭示——什么是顽强。

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