四、阅读下面语段，完成9－12题 (12分)
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《左传》）
9．解释加点词语的意思。（4分）【 】
①又何间焉 间： 参与 ②小惠未徧 徧：通“遍”，遍及。
③神弗福也 福：保佑、赐福 ④牺牲玉帛 牺牲：供祭祀用的猪牛羊
10．下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（2分） 【B 】
A．何以战 不以物喜，不以已悲
B．小大之狱 四时之景不同，而乐亦无穷也
C．战于长勺 客之美我者，欲有求于我也
D．登轼而望之 然后知生于忧患，而死于安乐也
11．把下列句子翻译成现代汉语。（3分）
①衣食所安，弗敢专也，必以分人。
译文：吃的和穿的，不敢一个人独自享用，必定分（赏赐）给别人
②忠之属也。可以一战。
译文：这是尽了职份的事情。可以凭借这个条件作战。
③一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓击士兵们的勇气衰退，第三次击鼓士兵们的勇气就竭尽了。
12．齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。（3分）
曹 刿：具有爱国思想，且政治上拥有远见的卓识的人。
鲁庄公：政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏。
（如用课文从具体做法阐述亦可）
五．作文（60分）
请从下面两道作文题中任选一题写。
1、作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多…… 请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。②自选文体，表达你的真情实感。③字数不少于600字，文章中不得出现真实姓名。
2、“你努力了吗?”是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰森的座右铭。他正是靠着母亲送给他的这句话，绝处逢生，走出人生低谷，创造出一个又一个的人生辉煌。
试看古今中外，又有哪一个成功人士不是靠着自己的努力去实现自己的人生理想的呢?请联系生活实际，以“努力”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定，文体自选。②600字左右。③书写工整，卷面整洁。
B卷 （共50分）
一、诗歌鉴赏 (4 分 )
春 雪--韩 愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
1．诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（1分）
答： （1分）表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情（语意相近即可）
2．简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。（3分）
答： （3分）三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。（明确修辞手法及其作用各计1分，简要赏析计1分；语意相近即可）
二、阅读下面的文言文，完成3-7题。（共12分） 07年成都市中考题
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐堂侧陛③。妻子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” （节选自《晏子春秋》）
【注释】 ①景公：齐国国君。 ②霁：天放晴。 ③陛：皇宫的台阶。
3．用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（2分）
其／实味／不同（每处1分，共2分）
4.解释下列加点的字。（2分）（每小题0.5分，共2分）
（1）吏二缚一人诣王（ 捆绑 ） （2）晏子避席对曰（座位 ）
（3）叶徒相似（白白地、仅仅、只 ） （4）公被狐白之裘（通“披”，穿 ）
5．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（评分标准：共4分，每小题2分。每小题翻译通顺、大意正确即可。）
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
译文：品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。
（2）乃令出裘发粟以与饥寒者。
译文： （景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。
6．甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（ 2分）
答：说明了环境会影响植物成长。（1分）人和植物一样，在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。（1分）
7．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中的一人，略作评析。（2分）
答： 这是一道开放性试题，只要选择一个人，回答语言通顺、符合文意、题意、说理清楚即可。
示例：晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。楚王具有自知之明。景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。（2分，若选择了两个或三个人，或者答成人物的缺点都不给分。）
三．名著及现代文阅读（22分）
（一）、 根据下面的情节写出人物姓名及其性格特点。 (4分) 09年成都市中考题
他的武器是两只板斧,听说殷天锡强势占柴进宅舍,使怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落,只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安,他便踢桌子,大叫:“招安,招安,招什么鸟安!”……将朝廷的圣旨撕了个粉碎。
这一情节写的人物是 李 逵 ，从中可以看出这个人物的性格特点是 豪爽、鲁莽,具有强烈的反抗意识。 (准确写出故事人物计1分；点出“性格豪爽、鲁莽”意思的计2分；点出“具有强烈的反抗意识”意思的计1分；意思相近即可)
（二）阅读下面的文章，完成各题。（18分）
倾听生命行走的声音（易宗明）
秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上。
之后,我很快便把它忘掉了。只有母亲,偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒,它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。
过了一段时间,我突然惊奇地发现,这截木桩的到来,使院子里有了很大的改变。以前,院子里只有一棵小枣树,孤零零的。风刮来时,是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音,听了,总叫人感到沮丧。现在不一样了,有天晚上,当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时,我还以为是凶猛的野兽呢。仔细辩听,才知是从杨木桩上发出的声音。它不像枣树那样弯腰曲膝,总想尽力摆脱风的肆虐,把落在自己身上的风再推给别人,结果是被风撕扯得披头散发,没有了往日的形状。杨木桩不慌不乱,静立在那里迎接风的挑战,一副岿然不动的样子。它让风从身边溜过,又吸收着风,让风进入自己的毛孔,成为自己身体的一部分。它们是朋友而不是仇敌。