当前位置:得满分网教育文章语文学习知识语文课后练习初二语文课后练习《诗五首》结构分析

《诗五首》结构分析

11-01 11:51:25 | 浏览次数: 60818 次 | 栏目:初二语文课后练习
标签:初二语文课后练习,http://www.manfen6.com 《诗五首》结构分析,

【层次结构】

  1、《饮酒》(其五):

    前四句:写诗人身居人世,并无俗事纷扰,其原因是心境超脱世俗,不为名利所惑。

    后六句:表现诗人在欣赏美丽的自然景物中,获得了无限的意趣。

  2、《行路难》(其一):

    前四句:以酒宴消除不了诗人心头的郁郁不平,来表达诗人内心的苦闷、寂寞和惆怅。

    五、六句:以“冰塞川”“雪满山”来比喻人生道路的艰难和仕途的阻塞。

    七、八句:写诗人想隐居,而又幻想能受君命,实现“安黎元”“济苍生”的宏愿。

    九、十句:写诗人抱负不能实现而发出的悲愤的慨叹和痛苦的呼号。

    十一、十二句:展现了诗人自强不息的奋斗精神,相信未来是光明的。

  3、《茅屋为秋风所破歌》:

    第一部分(1段):写秋风破屋、卷走茅草。

    第二部分(2段):写对“群童抱茅”的感叹。

    第三部分(3段):写秋雨屋漏,长夜无眠的愁苦。

    第四部分(4段):写诗人推己及人、忧国忧民的崇高思想。

  4、《白雪歌送武判官归京》:

    第一部分(1~10句):写漫天大雪中边地的壮丽景象。

      第一层(1~4句):写大雪纷飞、遍地银妆的图景。

      第二层(5~8句):写雪天的奇寒。

      第三层(9、10句):写沙漠冰封、愁云惨淡的图景。

    第二部分(11~18句):写送别武判官的情形。

      第一层(11~14句):写送别宴会。

      第二层(15~18句):写送别时依依不舍的心情。

  5、《己亥杂诗》:

    前两句:写诗人悄然离京,失落、孤独跃然纸上。

    后两句:以落花自喻,展现动人景象。


【结构图解】

TAG: