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《核舟记》阅读理解答案

11-01 12:35:42 | 浏览次数: 15218 次 | 栏目:初二语文课后练习
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  【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,www.manfen6.com小编给大家带来了《核舟记》阅读理解答案,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!

  参考答案:

  一、1.mǐn  shǔ   wǎnɡ  yí   ruò   sǎn   xuān  rán   zhé   mí   yǐ jí   jì  zhuàn  rén xū

  2.(1)顺着,就着 模仿,这里指雕刻

  (2)赠

  (3)代词,它,指代中轩敞者

  (4)语气助词 了

  (5)举 不相类似

  (6)平

  (7)清楚明白

  (8)竟然 满

  5.(1)有 又 (2)诎 屈 (3)衡 横

  6.(1)张潮 虞初新志 魏学洢 明 说明

  (2)“大苏泛赤壁” 山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴 《赤壁赋》 《后赤壁赋》

  罔不因势象形,各具情态 技亦灵怪矣哉

  7.D  8.B   9.B   10.C

  11.(1)c (2)b (3)a (4)a (5)c

  12.(1)苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。

  (2)船尾横放着一把桨。

  (3)再刻上一枚篆字印章,文字是“初平山人”,它的颜色是红的。

  (4)总计在这一只小船上,刻有五个人物,八扇窗子。

  大多数文言文有数词而无量词,现代文则数、量词同用;文言文的数词可放在名词后,现代文的数词习惯于放在名词前。

  13.(1)文字少,传播信息量大。如第2段用380多个字,写了船、舱、窗、雕栏、刻字等物。

  (2)用语前后照应、互相关联。如船尾与船头关联、照应。“楫”与“居右者”“居左者”照应,“左手倚一……”与“右手攀……”关联,“右手执蒲”“左手抚炉”关联,“其人”与“居左者”照应。

  (3)本文有些段落运用了描写,写出特点,把无生命的核舟描绘得生动、传神。如“中峨冠而多髯者”写出东坡的外貌特征;“右手攀趾,若啸呼状”写出舟子的姿态特征。

  14.(1)因势利导 (2)独具匠心 (3)栩栩如生

  二、(一)15.魏学洢 说明文 “大苏泛赤壁”

  16.(1)全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。

  (2)(他)曾经赠给我一个桃核刻成的船,刻的应当是苏轼游赤壁的情景。

  (3)中间高起而宽敞的部分是船舱。

  (4)打开窗子来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。

  17.生活时代 姓名 精湛技艺 来历 大小 格局

  18.数字说明(列数字) 写核舟的体积之小,突出雕刻者高超的技艺

  19.罔不因势象形,各具情态

  20.船在中间处高起,上有箬篷覆盖,两旁各有四扇窗子,且能自由开关,有刻有花纹的栏杆,左右分别刻有8个字。

  (二)21.rán  juàn  mí   shǔ

  22.右 左 右 左 左 右 右 左 右 右 左 左

  23.A  24.ACE

  25.(1)中峨冠而多髯者为东坡

  (2)左手抚鲁直背;苏黄共阅一手卷;如有所语

  (3)袒胸露乳;矫首昂视

  26.生动描述核舟上的人物姿态和神情,具体说明雕刻者精湛的技艺。

  (三)27.jì ào  diān  chǎnɡ

  28.C

  29.(1)左右 (2)正面和背面 (3)大开

  30.座   31.B

  (三)32.对话 安邦治国

  33.(1)傥 倘 倘若 (2)希 稀 少见、少有

  34.(1)立即 (2)幸亏 (3)东部民族 (4)长久地保持 (5)所以

  35.(1)唐太宗对左右近臣说:“治理国家如同治病,病虽然痊愈,还应当护理调养。”

  (2)国内外太平安定,我不认为值得高兴,惟独高兴的是陛下身处安稳境地,还考虑到危险的时候啊!

  三、36.(略)  以上是www.manfen6.com小编给大家分享的《核舟记》阅读理解答案全部内容。

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