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《三 峡》答案：
1．巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
2．文章第一段中“阙”字通 “缺”字。
3．解释下列句中加粗字在文中的意思。
①同“缺”,空缺 ②漫上 ③很 ④早晨
⑤飞奔的马 ⑥极高的山峰
⑦接连不断 ⑦有时
⑧即使
4．即使骑上骏马,驾着疾风,也不如它快．
5.①水清,树荣,山高,草盛，趣味无穷.
②树林和山涧显出一片清凉和寂静的情景。
6．将下列写景的句子与相应的季节用线连接起来。
①沿溯阻绝 夏
②素湍绿潭，回清倒影 冬
③晴初霜旦，林寒涧肃 秋
④清荣峻茂 春
7．“素湍绿潭，回清倒影”是（ 俯视 ）；“绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是（ 仰视 ）。提示：从视角的角度。
8．你最欣赏文章中的哪一句？说说你的理由。
9．略。
10．最后一句诗写出了渔者怎样的生活？
表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。
《记承天寺夜游》答案：
天丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步行中庭。___________？___________？但少闲人如吾两人者耳。
1．何夜无月？和何处无竹柏？
2．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
3．解释加粗字。
①考虑、想到②参与 ③共同，一起
④形容水的澄澈⑤原来是⑥只，只是
4．月光，“藻、荇”、是指竹柏影，此句运用了比喻的修辞手法。
5．文中写“竹柏影”，实际上是从侧面描写_ 月光的轻盈荡漾。
6．翻译下列句子。
但少闲人如吾两人者耳：
只是缺少像我们两个一样清闲而有雅趣的人
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（月光照在庭院中），庭院如水一般清明澄澈，像水中藻、荇一样交错的原来是竹子和松柏的影子
7．文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？
但少闲人如吾两人者耳。
《观 潮》答案：
一、解释画线的虚词
①助词，的 ②代海潮 ③介词，凭 ④介词，在
二．解释下列词语
①既望（ 农历十六 ） ②际天（连接着天 ）
③既而（不久 ） ④沃日（冲荡着太阳 ）
三、解释下面加粗的词
①略不相睹________一点儿 ②弄：舞动、标：树立、举
③吴儿善泅________善于 ④披发文身________画文彩
⑤溯迎而上________逆流 ⑥鲸波万仞________巨浪
⑦僦赁看幕_______租用 ⑧席地不容________一席之地
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四、解释下列句中相同的词语
1．几乎、将近 只 2．景象；看
3．气势；阵势 4．本领；能够
五．翻译句子
①浙江之潮，天下之伟观也。
钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。
②既而渐近，则玉城雪岭际天而来。
不久（潮水）越来越近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来。
③僦赁看幕，虽席地不容间也。
租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空闲。
六．文中总写大潮的句子是：首句
七．文中写潮的描写顺序是：由远到近
八．文段所写的主要内容是：描写海潮的雄伟壮观。
九、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用？
这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充，同时也与段首“天下之伟观”照应，以此加强了读者对海潮之雄伟壮观的强烈印象，并为下文作铺势。
湖心亭看雪
1．解释下列加粗词的含义。
①湖中人鸟声俱绝：______都没有了__。 ②上下一白：____全、都____。
③拥毳衣：______包裹__。 ④湖中焉得更有此人：____哪____里。
⑤及下船：______到__。 ⑥客此：_____客居___。
⑦是日更定 这 __ 开始 ______。
2．下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是
（ A ）
3．哪些动词表现作者的“痴”？
答：______________拿、拥、往、看____________________________。
4．“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用？试简要分析。
答：___副词、数量词的使用，于微观中显出宏观，把铺天盖地的雪景烘托而出
5、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？
运用了神态、语言、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。
延伸练习答案：
答案：18．①树立 ②少 ③说出 ④酷似，逼真(“相似”亦可)(4分。每格l分) 19．B(2分) 20．A(2分) 21．(莲)从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。(2分。“染”、“濯”、“妖”各0．5分) 22．B(2分) 23．香远益清 不可得而亲，不可得而疏 (2分。后一格填出其中一句得0．5分) 24．洁身自好 高洁(2分)(意思接近即可)
......
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