生7：那些错事比较小啦，比如踩了别人脚一类的
师：比较小，那么这个错事，一方面应该想，我说声对不起别人会原谅我，另外你应该想想怎样约束自己才不犯错，对吗?
生7：嗯
师：千万别老踩别人脚，不要老总想着我踩人脚，说声对不起就行了说得非常好(学生鼓掌)好，你来(示意另一举手同学)
生8：智慧并不在高等学府的大山顶上，倒是出自主日学校里孩子们玩得沙滩中我对这句话感触比较深
师：他说的不是信条，但是他说就是这句话我感触比较深
生8：一般人认为智慧在高等学府的大山顶上，但是这里否定了这种说法，他认为在生活中包含着大的智慧，也就是以小见大(声音很小，说话吞吞吐吐，老师耐心等待，用神情鼓励他说完，学生也用掌声给予鼓励)
师：我感觉到他心里有千言万语，可是呢，他觉得我怎么表达才好呢?所以他犹豫了又犹豫，最后他用最简单的话，以小见大来说了其实呢，富尔格姆告诉我们什么呢?琐事上的卓识，琐事上的卓识琐碎的细小的事情上蕴涵着卓越的见识应该就是刚才那个同学想表达的意思智慧并不在，并不一定就在高等学府的大山顶上，有时候我们在幼儿园里面学到的东西就是我们人生中最重要的东西，富尔格姆说：“那些人生中最重要的道理在幼儿园就学过”人们常说真理往往都是朴素的，在琐碎的事情上我们往往会感受到这种朴素的真理
生9：我感触最深的是：要承认奇迹，别忘了聚苯乙烯培养皿里那粒小不点的种子，它的根往下伸，根叶往上长，没有人知道这是怎么回事，或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事我觉得它的根长在下面，曲曲折折的，它们在地表下遇到一些挫折，它们在下面吸收营养，才有了上面的茎叶
师：这是你的理解是吗?我再读一次，看看大家还有没有不同的解读(教师朗读)“要承认奇迹，别忘了聚苯乙烯培养皿里那粒小不点的种子，它的根往下伸，茎叶往上长，没有人知道这是怎么回事，或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事”有没有和刚才那位同学不一样的解读?
师：你来说一说
生10：我的理解和刚才那位同学差不多，因为植物它长在地上面的是很好看的，但是长在地底下的根默默的吸收着养分，它虽然长着是很难看，但是为了地面上的绚丽，它没有在乎自己长得怎么样，它的根往下长，茎叶往上伸，我觉得这体现了植物的那种坚强
师：你也是这样解读的，有没有不一样的?
生11：我觉得是这样的，它后面说，而我们大家也差不多是这么回事所以我觉得，它的根往下长，茎叶往上长，就是说我们人都是要往上爬的，所以呢，根往下伸是为了得到养分，得到知识得到知识呢，就会往上爬，官职就会往上长，而这样就会得到很多钱，然后物质上的，就不会害怕，而后再慢慢地去追求精神上的东西
师：这样的?你觉的想不想听听老师的认识呢?
众生：想
师：我不太同意这位同学说的，尽管他可能会说怎么不是这样的啊，这个社会本来就是这样的但是，我真的有些异议，我觉得很多时候，我们现在真的是物质繁荣，尤其是咱们特区，更加注重经济的发展首先，第一位咱们得有钱，然后有精神上的东西可是我觉得精神的东西很重要，它应该是第一位的，如果你可以把精神和物质和谐发展那当然是最好但，如果说物质和精神只能选一个，鱼与熊掌不可兼得，老师我，会选择精神那么另外关于这一句话的解读，我还有不同的理解，我觉得大家应该注意这一点：要承认奇迹很多同学刚才都说根往下伸，茎往上长，关注了这方面，首先要扎根于土地，然后我们才能够根深叶茂这样解读也很好，可是我觉得，在这里他只不过是举个例子而已，他真正要说的是：要承认奇迹“要承认奇迹”是什么意思呢?有很多东西我们没有办法说清楚，是怎么回事，为什么，可是，事实就是这样也许我们还没有办法探究出它为什么这样，可是它已经是这样了那么对于这个规律，我们就要遵守，要承认它，尊重它
师：还有没有?还有同学想说一下吗?(有同学摇头)没有了是吗?好那么刚才我们同学读了富尔格姆的信条，也谈了我们的许多感悟在他的这种影响下，你也来写写你的信条，当然你的信条可能有很多，现在只要求大家写一两条，把目前你感觉到最重要的，最想要告诉自己的写下来
(生写，师巡视)
师：嗯，很多同学都写好了，说一说吧，说一说自己的信条
生12：我的信条有两个，一条是不管别人怎么看待你，你首先不能把自己当成弱者还有一条就是用宽容的心面对这个世界，对他人的宽容就是对自己的施舍，一些同学总觉得我天天很开心，没有什么烦恼的事其实我就是很努力的实践自己的信条如果用宽容的心态面对生活中的事情，面对别人的挫败，别人的缺陷，其实这些都不是什么问题现在好多人都是用放大镜看这些问题，实际上是很微不足道的，如果用宽容的心去看待的话，这些都算不了什么
师：嗯，真是了不起啊，小小年纪就这么懂得宽容希望她的信条能给我们，刚才所说的有些同学，带着放大镜去看别人的错误的，能有一点启示
生13：我的信条是：答应别人的事要尽量做到最好;在社会交往中不管人家对你怎么样，但是你首先要对别人诚信，才能得到别人的尊重
师：真是一个了不起的人，真是一个君子(学生热烈鼓掌)孔子说“言而无信，不知其可也”各位同学交朋友，一定要和他交朋友他说答应别人的事，一定会想办法做好，这样的朋友太值得交了
生14：如果当人们六神无主的时候，你能镇定自若而不是人云亦云的话，如果你能用一个微笑，来面对这个世界的话，那么你将是最伟大的，也会是最幸福的
师：当别人六神无主的时候，你能镇定自若，后面怎么说呢?
生14：而不是人云亦云，如果你能用一个微笑，来面对这个世界的话，那么你将是最伟大的，也将是最幸福的
(掌声)
师：说得好，我想问问你现在可以做到吗?
生14：我将坚持这个信条，坚持一辈子
师：怪不得，你看上去总是面带微笑我看见你很多次，有一次你给我当裁判，打乒乓球的时候，那时候我和另一位老师，推来推去，磨蹭了很久，但是你总是微笑地看着我们，记得你的微笑
生15：我的信条是要回报帮助过你的人，因为别人帮助过你，你应该学会回报，人与人之间就是要互相帮助
师：人与人就是要互相帮助其实你就是想要告诉我们要有一颗感恩的心，回报社会是吗?
生15：嗯
师：我想你得到的帮助，从小到大已经得到的这个关爱啊，帮助啊很多了如果能够想，别人给帮助都去回报——
生15：你自己也会开心
师：感恩的心，带着感恩的心去生活
生16：下面是我的信条：惹了别人你就说声对不起，要真诚;别人惹了你就不要多计较，要宽容;别人惹了别人就尽量去劝解，要耐心
师：掌声(师生鼓掌)
师：在这里不仅说到了怎样为人处世，而且他还能用排比的形式表现出来，语言表达也是很不错的
生17：决定做了的事不能说后悔，我觉得人生中往往需要很多决定，多付出，去做很多事，或许会留下遗憾，但必须要相信，相信自己的决定，信也许不一定能成，不信就一定不能成
师：要果断，不要老是犹豫不决，还有决定的事情就要脚踏实地的朝前走来，这位同学你说一下
生18：我的一个信条就是：每天早晚出门回家时都要和家人打个招呼上学时跟父母说：我上学了放学回来，跟父母说：我回来了虽然是很简单，可是能增进与家人的感情
(老师带头鼓掌)
师：我想问一下大家，你做到了吗?上学之前跟父母说一声：我上学了;回来了跟父母说一声：我回来了!做到了吗?(一些同学点头)都是好孩子啊，这么多好孩子那我也想说一下，如果还没有做到的，请你们一定要做到这位同学她说：“没什么大道理”可是，我有这样的孩子，我就觉得真好，非常自豪，非常骄傲、感到非常地幸福
(掌声)
师：那么由于时间关系，还有很多精彩的信条，在这里没有办法一一交流，我希望大家下去以后能够同学之间互相看一看，看一看你我的信条，是不是有很多——很深刻的，很重要的启示最后我们来说一下罗伯特·富尔格姆(投影)罗伯特·富尔格姆美国当代作家、哲学家当人们问他，“你是干什么的?”他通常都回答说他是个哲学家然后他解释说，他喜欢干的事，是多多地想些平常琐事，再把他所想到的表达出来琐事上蕴涵着卓识，这是他告诉大家的那么他的这本书——《我需要知道的一切……》，曾经作为美国年度销量第一的一本书那么看看这些评价吧，我们一起来把这些评价读一下，我们只读评论这是本多么有趣的书啊，一、二……
生(齐声朗读)：这是一本多么有趣的书啊，它不仅适用于个人，不管是大人还是孩子，而且也适用于各个国家寓崇高于纯朴一剂对付在这个危机四伏的年代里折磨着我们的那些恐惧的良药
师：好，听了这些介绍，大家想不想读这本书呢?
生：想……
师：希望大家课外好好去读一读老师今天推荐的《我需要知道的一切……》下课!
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