１、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。平明即是平旦的别称。
２、戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭。上面两例，平明与五鼓均是现代时间的凌晨３～５点（从中似乎可以看出古人早起的习惯）。
《孔雀东南飞》中出现的时间有“奄奄黄昏后，寂寂人定初”。“仰头相向鸣，夜夜达五更”。
但是，有一个问题，有争议，需探讨。
１、“鸡鸣”是指公鸡叫还是指时间？
文中出现了两次鸡鸣。“鸡鸣入机织，夜夜不得息”，“鸡鸣外欲曙，新妇起严妆”，这两个鸡鸣，是天色纪时中的鸡鸣还是现实中的鸡叫？参考书未明确，如果按天色纪时来处理的话，是凌晨１～３点。我认为，是纪时的时间词，而不是听到鸡叫。
第三册文言在教学中还有若干疑问，也在此列出。
２、为什么母亲听到女儿的哭泣而不进门抚慰？
《项脊轩志》有这样语句：“娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答”。为什么母亲去看女儿，到了门外，听到女儿哭泣竟不走进去？
３、大年三十居然有登泰山赏雪的雅兴？
《登泰山记》中登泰山的出发时间是“乾隆三十九年十二月”，到泰安的时间是“是月丁未（十二月二十八）”，而看日出的时间是“戊申晦（月末三十），五鼓”。也就是说，姚鼐的观日出的时间是大年三十。知府朱子颖与姚鼐是否是太有雅兴了，传统的团圆的佳年竟去登泰山？
总之，一堂优秀教学课程的过程的设计应有许多细节要处理，《孔雀东南飞》是我国古代最优秀的民间叙诗，当教师应充分挖掘其内在的文化内涵、历史底蕴，注重细节之后，必定会使教学生色不少。