《灰雀》课堂教学之透视

11-01 11:52:03 | 浏览次数: 86618 次 | 栏目：小学三年级语文辅导

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　　语文实践，说白了就是听、说、读、写的实践。在整个教学活动中，教师应注重让学生充分地读、谈、议、评……“珍视学生独特的感受、体验和理解。”（《课标》）落实“阅读教学的重点是培养具有感受、理解、欣赏和评价的能力”（《课标》）的精神。这样的课堂教学设计彻底摒弃了以教师为中心的传统教学模式，大大增加了语文实践活动，激活了学生思维创新的火花，使课堂焕发了生机与活力，体现了以学生为中心，教师起着促进、协作、帮助、疏导的作用的崭新教学理念。　　　