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小学数学教学反思
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数学教学反思案例
文章列表
小学数学教学反思
10-20
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《克和千克》教学反思
《数学课程标准》指出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的,富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实....
小学数学教学反思
10-20
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《认识图形》教学反思
在《认识图形》这一课里,我安排了许多对认识图形有助的搭、折、剪、分等教学活动,目的是为了帮助学生感受图形的特征及图形....
小学数学教学反思
10-20
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《数形结合解决问题》教学反思
在我们小学阶段所学的内容,有两条线贯穿其中,有明线又有暗线。明线是指知识与技能,暗线是指思想方法的渗透并且渗透在每一....
小学数学教学反思
10-20
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《用两步计算解决问题》教学反思
各位领导老师: 下午好!首先感谢教研室领导给我这次展示交流的机会。 我所执教的这节课是青岛版教材二年级下册第六单元《....
小学数学教学反思
10-20
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《天平游戏》教学反思
1.鼓励学生用自己的方法解决问题,充分体现了解决问题策略的多样性,符合课程理念的基本要求的. 2.创造性地使用教材,也是这节....
小学数学教学反思
10-20
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《认识分数》教学反思
分数对于学生来说是全新的,如何将这一全新的知识内化为学生自身的知识,找准学生学习的“最近发展区”是重要的,它是促使学....
小学数学教学反思
10-20
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《平均分》教学反思
“平均分”这节课主要是让学生初步感知什么是平均分?浅显地理解怎么去分?重点和难点就是理解除法的含义,知道什么是平均分。....
小学数学教学反思
10-20
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《认识米,用米量》教学反思
《认识米,用米量》是在学生已经认识厘米会用厘米量的基础上进行教学的。基于学生已有一定的认识尺子刻度的能力和短距离的测....
小学数学教学反思
10-20
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《复式条形统计图》教学反思
本节课是在学生已经学过了单式条形统计图,并知道制作条形统计图的一般步骤后进行的教学,学好这部分知识为后面学习复式折线....
小学数学教学反思
10-20
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《生活中的数学》教学反思
可能是为了体现学以致用的教学理念,课本上设计了生活中的数学这节课,课本上的4副图中都有我们最近学的长度单位、质量单位。....
小学数学教学反思
10-20
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《长方形的周长》教学反思
整节课我教学目标明确,重点突出,体现了新课标的教学理念。我觉得这节课突出以下几点: 1、新课标指出:数学课程要重视运用....
小学数学教学反思
10-20
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《对称》教学反思
本节课的内容主要让学生通过折纸等方法确定轴对称图形的对称轴,进一步体会轴对称图形的特征。学生已经知道把一个图形对折,折....
小学数学教学反思
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《长方形和正方形周长》教学反思
本节课在整个教学过程中,学生都积极主动的参与到学习中来,学得扎实,灵活,有成就感。取得了良好的教学效果,在自主的学习....
小学数学教学反思
10-20
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《乘法的估算》教学反思
这节课从开课就努力创设问题情境,让学生在已有的知识经验基础上进行数学活动,探索“两位数乘两位数的估算方法”,接着引导....
小学数学教学反思
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《比一比》教学反思
各位评委,老师:早上好! 我上课的内容是:小学数学二年级下册的《1000以内数的大小比较》。 这方面学生是有一定的基础的....
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《认识整万数》教学反思
这节课是在模仿中产生的,引入部分我采用了张齐华老师的方法,“在一个只有个、十、百、千四个计数单位的计数器上没有办法拨....
小学数学教学反思
10-20
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《认识圆柱》教学反思
本节课通过“引圆柱——学圆柱——探圆柱——用圆柱以及悟圆柱”这五个环节,引领学生经历了回忆对比、看书自学、实践探究、....
小学数学教学反思
10-20
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《条形统计图》教学反思
通过本节课的教学,我觉得能体现以下两点: 一、通过自主、探究、合作,让学生成为学习的主人。 让学生在自主、合作、反思....
小学数学教学反思
10-20
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《三角形的特性》教学反思
怎样的小学数学课堂教学才是有效的?要想回答这个问题,首先要明确课堂教学的有效性是指什么。课堂教学的有效性是指通过课堂....
小学数学教学反思
10-20
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《小学低年级应用题》教学反思
小学低年级的应用题教学始终是教学的重点和难点,从应用题教学的发展过程看,低年级应用题是整个应用题教学的基础,其中最主....
小学数学教学反思
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