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高中语文教案,教案下载
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河南《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案12(高三语文)
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐学习目标:1、鉴赏本文思路清晰、层次清楚的特点; 2、分析孔子对子路和曾皙所言志的态度,由此理解孔子的治国方略; 3、领略孔子的教育风采。学习重....
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千古兴亡多少事~~《读懂咏史怀古诗》教案(高三语文)
《读懂咏史怀古诗》教案单位:登封市嵩阳高级中学学科:语 文姓名:郭志飞千古兴亡多少事 ——《读懂咏史怀古诗》教案【教学设想】 新课程必修四....
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《山中与裴秀才迪书》教案10(高三语文)
山中与裴秀才迪书教学目标:知识与技能:了解作者王维,识记文中出现的文言实词、虚词。过程与方法:感受作者笔下景物的特征;了解本文句式特点。情感态度与价值观:培养热爱大自然、宁静恬淡的感情。教学重点:感受....
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高考语文第一轮语音部分复习教学案(高三)
高三语文第一轮语音部分复习教学案1 一、考点分析《语文考试说明》中规定:能识记现代汉语普通话的字音。同时指出:语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力,准确....
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高考仿句专训导学案(高三语文)
高考仿句专训年级:高三 学科:语文 上课时间:最新.5.24编写人:姚亚飞学习内容:高考仿句专训学习目标: 知识目标:明确仿写的要求;掌握仿写的方法、步骤。 能力目标....
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高考复习《鉴赏小说的人物形象》教案、导学案(高三语文)
小说人物形象分析导学案学习目标:1、掌握小说中人物描写的常见方法; 2、记忆人物形象分析题型做题方法、答题步骤; 3、运用所学方法概括人物形象、性格。 学习重难点:1、掌握小说中人物描写的....
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人教版必修五语文说课稿合集(高三)
人教版必修五语文说课稿合集.
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《罗密欧与朱丽叶》读后感(2篇)(高三语文)
读《罗密欧与朱丽叶》有感《罗密欧与朱丽叶》通过波澜起伏的戏剧冲突,众多性格鲜明的人物形象,优美抒情的人物语言,描绘了一场惊心动魄的爱情悲剧。男女主人公出生在两个世代为仇的封建家族,他们在偶然的相会中一....
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《罗密欧与朱丽叶》剧本(高三语文)
罗密欧与朱丽叶旁白:我们的故事发身在繁华的维罗那,那里有声名显赫的两大家族,从宿仇中又有新的嫌怨爆发。从两家人的肚子里生出了一对命运多折的情人,他们的不幸,悲惨的结局,埋葬了两家父母之间的纠纷。他们殉....
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莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》小说在线阅读及下载(高三语文)
莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》小说在线阅读及下载.
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《高三开学第一课》教案(语文)
高三开学第一课学案怀着梦想前进一、学习目标: 1、通过交流明确高三语文现状和高考情况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。 2、通过学习《考试说明》,明确高三语文学习的方法和基本要求....
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中国现代诗歌三首《死水》《再别康桥》《雨巷》教案1(高三语文) ...
中国现代诗歌三首教学目标:1、了解诗人闻一多、徐志摩、戴望舒等著名诗人及其代表作。2、理解《死水》一诗象征手法的运用和“反讽”手法,体会“三美”主张。3、对《再别康桥》,能够借助诗歌意象体会诗歌的画面美。....
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孟子见梁襄王备课笔记【教案】
孟子见梁襄王备课笔记【教案】单桂青一、课文悟读?孟子爽快、耿直,掺和着火辣辣的呛味,语出惊人。对人语王“不似人君”“不见所畏”,对王言“今大天下之人牧,未有不嗜杀人者也”,言下之意是梁襄王也在“嗜....
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庄暴见孟子备课笔记【教案】
庄暴见孟子备课笔记【教案】吴根华一、课文悟读?孟子长于言辞,在辩论中经常设譬,以小喻大,逻辑性很强,有极强的说服力;其文气势磅礴,笔带锋芒,又富于鼓动性,对后世散文有很大的影响。本文选自《孟子·梁....
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齐桓晋文之事备课笔记【教案】
齐桓晋文之事备课笔记【教案】柳一梅一、课文悟读?孟子是继孔子之后活动于战国中期的一位儒学大师,他也曾周游列国兜售儒家学说,但和孔子一样,他的学说也百不一售。本文记叙的是孟子晚年第二次到齐国时和齐宣....
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杜甫律诗五首备课笔记【教案】
杜甫律诗五首备课笔记【教案】郑逸农一、课文悟读?《客至》《客至》之所以写得这么欢快无比,是因为“喜崔明府相过”。所以诗一开始就描写了浣花溪畔春意盎然的景象以及可爱的白鸥天天飞来的欢乐氛围。但也可....
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阿Q正传创新设计【教案】
阿Q正传创新设计【教案】[创新设计] 一、教学内容 认识辛亥革命的不彻底性,认识阿Q是半封建半殖民地中国一个落后的不觉悟的农民的典型。理解和鉴赏社会环境的描写在表现作品主题和塑造人物形象中的作用....
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人是什么备课笔记【教案】
人是什么备课笔记【教案】中学语文晏建东一、课文悟读人是什么?这个问题似乎太简单了,因为各种辞典上早就对“人”的词条作了简明的解释。不过,他们都是分别从生物学或社会学的角度来回答“人是什么”的问题....
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人生的境界备课笔记【教案】
人生的境界备课笔记【教案】中学语文单海波胡丕忠一、课文悟读仔细品味冯友兰先生的《人生的境界》,探究人生境界的4个等级,想到下面的文字。山区放羊娃的人生有一记者前往某山区,碰到一个放羊娃,记者....
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赏识教育三要素
赏识教育应当把握的“三个要点”最新一年10月20日 08:54光明观察【大 中 小】?【打印】 共有评论0条当前,赏识教育已成为很多老师的一项重要工作方法。在平时的工作中,老师通过对学生更多的鼓励和赏识,不仅能够增强....
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