《大堰河~~我的保姆》教案15(高一语文)
- 名称:《大堰河~~我的保姆》教案15(高一语文) 下载
- 类型:高一语文教案
- 授权方式:免费版
- 更新时间:10-13
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《《大堰河~~我的保姆》教案15(高一语文)》简介
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《大堰河~~我的保姆》教案15(高一语文),
会员:朝晖1999 友情提供课题:《大堰河——我的保姆》教学目的:通过分析人物形象,理清诗人情感发展的脉络,培养学生阅读诗歌的能力。教学重点:人物形象的分析教学难点:诗人情感发展的脉络教学方法:诵读——鉴赏——分析一、导入:1933年1月的一个早晨,一个年轻人站在阴冷、潮湿的牢房里,外面是漫天飞舞的雪花。他不由得因冷而神飞,睹雪而思人,想起了一个连名字都没有的普通农妇,他的保姆——大堰河,挥笔写下了《.大堰河——我的保姆》这一首蕴涵了浓浓深情的诗歌。这位诗人就是艾青,今天我们就一起来学习这首诗。(板书,
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