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八年级语文教案

《周庄水韵》教学案一、学习目标    (一)整体感知,把握内容。    (二)理清顺序,明确思路。    (三)品析语言,体会情感。二、基础知识及相关背景1、字....八年级语文教案
独特的视角,奇伟的想象——刘成章散文《走进纽约》赏析厚夫    刘成章是新时期以来涌现出的一位实力雄厚的散文作家。从1981年以来,他跳出长期经营的诗歌、歌词、剧本等样式的创作藩篱,“中年....八年级语文教案
《走进纽约》课堂教学详案一、导入请同学们观看大屏幕,屏幕上这个高楼林立、灯火辉煌的城市叫做纽约,这里是世界著名的金融、贸易中心,是联合国总部的所在地。这里有着奇崛、伟岸、生命力勃发的现代文明。今天,我....八年级语文教案
文本解读:一、整体感知:《沉寂的雪原》是杰克.伦敦的“北方故事”系列小说之一。“北方的故事”作者把目光从上层人物投向了底层社会,从繁华的都市投向 了北方的荒原。小说中的人物一般都是出身于下层社会....八年级语文教案
编制人审核人授课日期最新一年 3月 日编号教师学生班级课型课题凤栖梧 蝶恋花 浣溪沙教学目标把握词的文眼,感受词....八年级语文教案
3.《青海湖,梦幻般的湖》(冯君莉)导学案(班级         姓名        )教学目标:1.了解青海湖壮丽的景色以及湖中蕴含丰富的生物资源;2.弄清作者的观赏顺序,品味生动形象的语言;3.....八年级语文教案
第3课 青海湖,梦幻般的湖导学案第一课时 教学目标 1. 走近作者,积累文学常识 2. 注音辨形,积累生字词语 3. 朗读课文,把握课文内容 课前预习 1. 填空 冯君莉,当代作家,....八年级语文教案
《青海湖,梦幻般的湖》教学实录授课班级:初二(8)班。听课时间:10月14日教学时间:45分钟教学过程实录:老师进去以后打开多媒体,趁着没上课,跟大家闲聊几句。“上课。”班长说:“起立。....八年级语文教案
教师用        3*、青海湖,梦幻般的湖学习目标: 1、了解青海湖壮丽的景色以及湖中蕴含着的丰富的生物资源。 2、弄清作者观赏的顺序,品味生动形象的语言,积累写作方法。 3、有感情地朗....八年级语文教案
《巡天遥看一千河》教案教学目标1.知识能力:培养学生自己动脑的习惯。2.过程方法:通过问题来了解全文,步步深入。3.情感态度价值观:培养学生热爱高科技、喜欢动脑的思想感情。教学重点:理解遥感技术的概念及用途....八年级语文教案
《巡天遥看一千河》 预习方案一、预习指导:本文是一篇科技说明文,在前几篇说明文阅读的基础上,牢固掌握阅读常识,以自学为主,学会阅读说明文的一般方法。二、预习方案:1、写一写,用一用遥望(  )....八年级语文教案
第一单元1 新闻两则(毛泽东) 人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳2 芦花荡(孙犁)3* 蜡烛(西蒙诺夫)4* 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(雨果)5* 亲爱的爸爸妈妈(聂华芩)1、《人民解放军百万大军....八年级语文教案
人教版八年级上册语文教学设计(全学期) --设计教师:孙家祥第一单元单元教案题材:战争主题。体裁:以叙事用品为主。阅读教学:1、要求把握叙事性作品中的人物和事件(六要素:人物、时间、地点,事件发生的起....八年级语文教案
人教版八年级语文上册表格式教案课题第一单元第1课 1、 新闻两则课型新授导学目标(一)、知识储备点 1、掌握新闻常识。 2、了解解放战争概况。(二)、能力培养点 1、能写作简单的新闻。 2、体会作者遣词造句....八年级语文教案
人教版八年级上册语文教案全集(互动交流版)新闻两则·教学设计教学内容教科书2页~9页。◆课时安排3课时。教学目标◆知识与能力1.理解课文,了解新闻消息的特点,并能进行简单分析。2.体会文中语言的准确精练、铿....八年级语文教案
人教版八年级上册导学案一 《新闻两则》【学习目标】1、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往....八年级语文教案
十 信客【学习目标】1、把握文章脉络,理清思想内容。2、揣摩典雅而又精辟的语言。3.树立诚信为本的做人理念。【学习重点】学习本文描写人物的写法。学习信客诚信为本的做人理念。【学习难点】品味本文质朴典雅、警....八年级语文教案
八  年级  语文  学科教学讲义导学稿另附统一编号:          本讲义共  9  页主备课人 李斌全 使用人形成时间最新一年 8 月 27 日....八年级语文教案
好嘴杨巴文/刘读新语教学目标: 1、在复述、想象中感受跌宕的情节和“津味”语言,提高口头表达和想象能力。 2、在小组合作环境下,理解“好嘴”的含义,提高多角度探究问题的能力。 3、对“好”能有一点自己的看....八年级语文教案
师:同学们,我们领略了泥人张那精湛的技艺,深深敬佩他那机智的、有骨气的人格。其实民间还有好多传奇式的人物,今天我们再来学习一篇表现具有超凡口才人物事迹的文章《好嘴杨巴》。师:你知道哪些关于口才好的人物....八年级语文教案
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