《鹿和狼的故事》表格式教案2(六年级语文)

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14《鹿和狼的故事》教学设计姚湾小学杨小宁讲课人上课时间年月日教学目标1．能正确、流利，有感情地读课文，复述课文。2．采用学生喜欢的方式，培养学生的听、说、读及想象的能力。3．通过诵读，突出三组对比，从人们刻意杀狼护鹿反而害鹿，使鹿成了破坏森林，毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡非常重要的道理。教学重难点通过三组对比，指导学生朗读、想象，体会人们刻意杀狼护鹿的行为反而给森林带来了灾难。体会自然界中各事物之间的内在联系，懂得保持生态平衡的重要性。教具准备小黑板上书写自学提示课前准备熟读课文，了解课， 大小：47.0 KB