《别饿坏了那匹马》教学设计2(六年级语文)

标签：小学语文教案,教案下载, 《别饿坏了那匹马》教学设计2(六年级语文),
别饿坏了那匹马学习过程：一．整体感知二．词语提醒张皇嗫嚅攥着毛票从容茫然瘦削奔向书摊冲着里屋冲出来揪住三、朗读感悟读19-24自然段重点：从人物的语言、动作、神态、心理描写中感受人物的形象。四．交流展示问题感悟：1、“父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上”，父亲难道不喜欢我看书吗2、碧云是个怎样的人3、“碧云迟迟没有出来。”碧云为什么迟迟没有出来小组展示项目：1、想象碧云的心理活动。2、续写。3、收集“善意的谎言”的故事。4、收集爱读书的故事。名人勤奋读书故事录施洋搓脚夜读二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年， 大小：49.0 KB