《假如没有灰尘》教学设计3(五年级语文)

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12、假如没有灰尘[教学目标]1．指导学生认识4个生字。2．指导学生正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。3．指导学生领悟作者的表达方法，并学习运用。4．指导学生懂得任何事物都有两面性。[重点难点]领悟说明文的表达方法。[课时安排]1课时[教学过程]一、谈话激趣，引入新课灰尘无时无刻不在，与我们的生活息息相关。在同学们的印象中，灰尘都有那些危害呢（学生发表看法。）灰尘既然有这么多害处，大家可能在想，如果自然界中没有灰尘就好了。假设一下，如果没有灰尘，人类和自然界会是什么样（指名作答。）真是这， 大小：45.0 KB