《小木偶的故事》教学设计1(四年级语文)

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教学目标：1学会本课生字新词，能有感情地朗读课文。　　2能积累运用文本中形容表情的词语复述、续编故事。3知道生活中，光会笑是远远不够的道理。教学重难点：运用课文语言复述故事。教学时间：1课时　　一、模拟表演，导入新课　　　1、前几天，我们大家都当了一回小演员，表演了童话《巨人的花园》、《幸福是什么》。今天我再请大家当一回演员，看看谁能表演出这些词语表示的表情。看词语模拟表演：得意洋洋、眉开眼笑、垂头丧气、火冒三丈、大吃一惊、目瞪口呆、愁眉苦脸……　　　2、你怎么看待这些表情你最喜欢哪种表情　　　3、小结， 大小：47.0 KB