第8课我不是最弱小的教案学案一体化设计(二年级语文)

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荣成市实验小学二　年级语文学科教案、学案一体化设计课型新授课课题7、我不是最弱小的课时2课时设计人王丽华教学目标设计1、会认个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。3、有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。教学方法设计自主探究识字、小组合作检查、分角色朗读感悟。　投影仪、生字卡片。教学程序设计教材处理设计师生活动设计　一、导入：二、初读课文，自主识字三、写字：1出示生字，读准字音，说说怎样记，分组学习——全班交流2观察每个字在田字格里的位置，你发现了什么？3范写，重点指导：4学生练习，把字写规范、美观。四、读， 大小：37.0 KB