２０世纪中国为何缺少学术思想大师

标签：初二语文知识,http://www.manfen6.com ２０世纪中国为何缺少学术思想大师,

　　要进行学术上的创造，需消除许多障碍和误解。首先是消除中国学者的自卑心理。自近代以来，中国学者为西方的先进所震惊，认为西方文化比中国文化优越，由此产生了深深的自卑。这种自卑正是妨碍创造性思维的根源。自卑导致了不自信，一个不自信的民族或个人，怎么能够有所创造呢？

　　有人认为，中国经济不发达，国家不存在创造新思想的条件，这是一种误解。经济发达与思想创造之间并不能划等号，经济和科技发达的国家，在思想上不见得就一定有创造，而落后的国家也不见得不能进行思想上的创造。日本够发达的了，但它并没有产生出世界级的思想家；中东一些产油国富得流油，但这些油水并未孕育出一个思想家来。另一方面，十八世纪末期的德国，是当时欧洲比较落后的国家，但却产生了大批思想家。可见，经济与文化的创造，不完全受物质条件的约束。关键问题是要形成一种自由创造的氛围，一种信心，学者的意识中首先必须有这样一种追求；否则，若没有创造性的意识，就永远不可能有创造。

　　另一种普遍的倾向，就是反对建立体系。这也是从西方学来的。当代西方学者的确普遍反对建立体系。可是中国学者没有看到，那些反对建立体系的人正在建立体系，只是其方式不同于传统体系罢了。他们有着系统的思想，并用这些思想来解决各个领域的问题，从而事实上形成了一个体系。一个没有体系的思想家是不可想象的，也不能称之为思想家。

　　不能要求人文社会科学为社会创造经济效益，这对它是一种无理的要求。急功近利的作品不可能有永恒价值。康德、黑格尔的哲学有什么经济效益呢？一点也没有，但它们对德国文化的影响是极其深远的，从此以后，在哲学、艺术和科学上德国出现了无数巨星。

　　一个民族就是应该有几本一般人看不懂的书，这些书不会推动经济发展，但有无穷的精神价值，可以推动一个民族精神的发展，从而使这个民族文明起来。这些书不能为普通人所喜闻乐见，却标志着一个民族思维的最高水平，是一个民族自立于世界文化之林的资本。

　　综上所述，中国人不是丧失了创造的能力，而是丧失了创造的勇气；中国学者所缺少的，是怀疑精神、批判精神、独立思考精神和创新精神。只要我们具备了这样的精神，就一定能够创造出崭新形态的文化，造就文化上的大师；只要我们树立起信心，勇于创造，自觉追求，就一定能够重新振兴中国的文化，就一定能够从深厚的传统文化沃土中生长出参天的思想之树，中国文化的复兴就不只是一种妄想。

上一页  [1] [2] 

TAG: 中国  世纪