重难点分析
■教学目标
（1）、认知目标：学会本课12个生字和由这些生字组成的词语，会用“四面八方”、“笑容满面”造句。
（2）、能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文，并背诵课文的最后四个自然段；
（3）、情感目标：了解周总理当年是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理关心少数民族，和傣族人民心连心的深厚情谊。
■教学重点
1理解课文内容，体会周总理和傣族人民的深厚感情。
2理解1961年的泼水节为什么是“难忘的泼水节”？
■教学难点
1懂得泼水的象征意义
2培养观察能力，抓住人物的穿着、表情及动作，体会人物的心情。