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《短新闻两篇》课后测试卷

11-01 12:35:42 | 浏览次数: 44518 次 | 栏目:高一语文课后练习
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辽宁省大连市高中教师教育中心 宋协刚       1、下列加粗字注音完全正确的一项是( )
    A、雏菊(chú) 恢复(fù) 冉冉升起(rán)             B、图案(tú'àn) 陈迹(jì) 追逐游戏(zú)           C、凋谢(diāo) 焚尸(fén) 万众瞩目(shǔ)           D、沼泽(zhǎo) 处决(chǔ) 婆娑起舞(suō)

  2、下列词语中有错别字的一项是( )
  
   A、祷告 纳粹 颠倒 难以想象
  
   B、废墟 掩映 绞刑 惊惧万分
  
   C、祷告 嬉笑 肯求 心智健全
  
   D、隐秘 窒息 凝重 表情木然

  3、对下列词语的解释不准确的一项是( )
  
   A、子夜:半夜。子:半。
  
   B、恐怖:由于生命受到威胁而恐惧。怖:害怕。
  
   C、使命:派人办事的命令,多比喻重大责任。使:派遣,支使。
  
   D、囚徒:囚犯。徒:指某种人(多含贬义)。
  
  4、在句子中的空白处依次填入词语,完全恰当的一组是( )
  
   ① 也有人想通过访问    受折磨的场所,来向他们致敬。
  
   ② 一些撰写的回忆录中谈到    的情况,是任何心智健全的人所无法想象的。
  
   ③ 现在,布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方,人们再也听不到    的喊叫了。
  
   ④ 现在她在这堵奥斯维辛集中营    纪念墙上,又在想什么呢?
  
   A、幸存者 遇难者 受难者 死难者
  
   B、受难者 死难者 遇难者 幸存者
  
   C、遇难者 受难者 幸存者 死难者
  
   D、死难者 幸存者 受难者 遇难者
  
  阅读下面文章,完成5~8题:

“731”罪证值得全人类反思

  参观过“731”罪证陈列馆的人都会留下终身的记忆。
  
  陈列馆馆长王鹏说,“731”的罪行不仅仅是杀人,它进行30多项实验的目的是用于战争。用于实验的不光有中国人、朝鲜人,还有蒙古人、俄国人,一些从东南亚战场上抓来的美国、欧洲战俘也成了实验品,实验者要研究不同人种的耐受程度,以便将来在战场上有针对性地使用细菌武器。按照“731”部队生产细菌武器的能力,如果开足马力生产一年,足以毁灭人类。只是后来战况突变,大规模的细菌战没有来得及实施。所以“731”罪行是反人类的,它不光是国人的爱国主义教育基地,更值得全人类去关注和反思。
  
  王馆长介绍说,这些年很多国外的媒体来拍摄专题片,而这些人以前对731“罪行知之甚少”。一次王鹏告诉英国 BBC 电视台记者,“731”犯下的罪行比纳粹在奥斯维辛集中营的所作所为还要严重,纳粹虽然也曾对活人做解剖实验,但数量和规模都远不及“731”。被“731”用作实验的人在实验者看来不是人,而是“没有生命”的木头(日语称做“马路大”),这些“材料”要接受各种残害性的实验。例如冷冻实验,要把人冻成能敲得响的“木棒”,然后再用不同温度的水去解冻,有的被解冻后肌肉脱落,露出白花花的骨头。再如脱水实验,是要把活人烤干,变成一具“木乃伊”,以此实验人体里含水的准确份量。BBC 电视台记者听了也不禁为此暴行咋舌。
  
  陈列馆的解说员介绍说,一位日本老人参观“731”罪证陈列馆时,对“731”部队犯下滔天罪行气愤至极,他看到展台上“731”部队的恶魔石井四郎像后,一脚踢碎了玻璃,但能参观和了解“731”罪行的外国人太少了。据陈列馆统计,在建馆20多年时间里,馆展和流动展出接待的人数有300余万人,其中外国人不到十分之一。王鹏馆长说,陈列馆申报世界遗产,就是要扩大知名度,让更多的人来关注这段历史,更好的维护世界和平。(节选自《生活报》)
  
  5、比较一下,本文与《奥斯维辛没有什么新闻》一文在新闻素材获取渠道方面有什么不同?
  
    答:                                 。  
  
  6、作者在第三段是怎样写”731“的严重罪行的?
  
    答:                                 
  
  7、一位日本老人参观“731”后“一脚踢碎了玻璃”,这一细节有什么典型意义?
  
    答:                                 。  
  
  8、2005年时值抗战胜利60周年,“731”罪证陈列馆是否应当申报世界文化遗产问题曾在全国各界人士中引起不小的争论。请就此问题谈谈你个人的观点。
  
    答:                                 。  
  
  阅读下面文章,完成9~14题:
  
  ①对于德国发动二战给全世界带来的灾难,如今的多数德国人都有着强烈的忏悔意识,战后德国的表现赢得了世人的称道,令人感到这个民族经过浩劫之后更加成熟起来。
  
  ②事实上,自从第二次世界大战结束以来,德国人在经历了很短的感情反复之后,就对本民族应该承担的责任有了比较客观和清醒的认识。联邦德国的历任总统和总理奥多尔-豪斯、阿登纳、赫尔佐克、约翰内斯、科尔、谢尔等人都在不同的场合和时机代表德国人民进行了反思、道歉和忏悔。

  ③联邦德国首任总理阿登纳上任后所做的第一件事,就是向“宿敌”法国真诚道歉,因此赢得了法国的宽容,为法德和解奠定了基础,也为欧洲和平做出了贡献。1970年联邦德国总理勃兰特访问波兰,跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前,他面对的是600万犹太人的亡灵,他是“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪了”。1985年5月8日是德国投降纪念日,当时的西德总统魏茨泽克发表讲话,认为德国在战后四十年一直将这一天定为“战败日”是不妥的,“今天我们大家应当说,5月8日是解放的日子,它把我们大家从国家法西斯主义的统治中解放了出来。”1995年6月,科尔总理继勃兰特之后,再次双膝跪倒在以色列的犹太人受难者纪念碑前,重申国家的歉意。

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