参考答案
第十三课
1．zhǎo、lín、zhuó、zhuó（zuó）、hè、lòu、xuān、zhēn、chèn、lán
2．D 3．D
4．C注意关联词语前后内容在表达上的区别。
5．B
6．(1)指具有可供观摩、研究、取法价值的样板。(2)这里指园林设计的缺欠。(3)这里是单调、冷清的意思。(4)意思是胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。【答案】
7、本文介绍的不是苏州某个园林的情况，而是所有园林的共同特色，因此在高度概括的基础上，从全局到局部，从大的显眼的事物到小而不显眼的事物，分项进行说明。全文的脉络是这样的：先说明苏州园林总体上的特色，然后就形成这个总体上的特色，在布局、配合、映衬、层次等方面具体说明，并捎带谈到一些次要的特色（门、窗、梁、柱的特殊风格），最后结束全文。
8．“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，这是各个园林设计者和匠师们共同追求的目标。具有图画的美感，这正是苏州园林建筑最重要的共同特点。接着根据园林景物的种类，分门别类的说明园林的“画意”主要表现在“四个讲究”上，下文有四节文字，详细地阐述每一个方面园林景物体现出来的图画的美感，体现出景物之间的内在联系。然后又以“游览者必然也不会忽略另外一点”领起文章最后三节，分别说明园林的画意还表现在设计者和匠师们注意每一个角落景物的构图美。“图画美”这一对客观事物的认识作为一条线索贯穿全篇，联结园林的各类景物的说明，不仅使文章各部分先后有序，联结自然，就是对园林某部分景物的说明也条分缕析，层次分明。
9．本文以说明为主，还兼用了描写和议论。比如文章的开头就以议论的笔调总述了苏州园林在园林艺术中的重要地位。第五段为了说明花草树木映衬“着眼于画意”这一特点，作者就运用描写、议论、说明等多种表达方式，使得文章给人无以言传的美感。文章采用多种表达方式是为了更准确地说明苏州园林的“画意美”，使说明对象的特征更加鲜明突出，另外，也使得其语言更富有表现力与生动性，彰显出个性为文的独特魅力。
10．鱼戏莲叶间
11．在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。
12．从苏州园林的细腻、古朴与灵气三方面介绍苏州园林的。
13．落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感寂寞。
14．总结全文，呼应开头，用问句引起读者的思考。
15．都认为苏州园林有一共同特点：像一幅美丽的山水画；语言都很优美；两文的结构相同。但课文比该文介绍更为详细。
16．心旷神怡；亭亭玉立
17．具有与众不同的的巧妙的创造性的构思；文雅大方，优美不粗俗。
18．声誉和地理位置；打比方。
19．列数字；凡尔赛宫的面积；宫殿建筑；园林
20．正宫东西走向，两端与南宫和北宫衔接，形成对称的几何图案。
21．举例子；列数字；内部陈设、装潢富于艺术魅力。
22．略
23．“目前”表示时间。
24．不久就会有新的高楼诞生、有更高的大楼超过它们，使它们成为矮子 芝加哥拥有的目前世界上三座最高建筑
25．建筑事业 建筑物26．列数字 作比较 建筑物高度 建筑占地面积
......
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