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人教版八年级上册第三单元 试卷集,
③从那以后，航空事业有了飞速的发展。今天，千姿百态的飞机飞向蓝天，为国防和国民经济服务乘坐飞机已成为极普通的事了。不过，人们感到乘坐飞机并不能享受在蓝天自由飞翔的乐趣。于是，许多航空爱好者们绞尽脑汁进行扑翼飞行的研究。不久前，科学家们制成一种“机械鸟”，它以一台小电动机为动力，扇动两只3米长的涤纶薄膜翅膀，便可轻盈地飞上天空。这种扑翼机可用于体育 [4] [5]
运动，也可用于军事侦察和通讯联络，引起各国航空界的极大关注。我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望！
21文中表明当今飞机种类众多的词语是____________________，表明研制扑翼飞行器并不容易的词语是__________________________。（2分）
22文中②提到了两种飞行方式。其中飞机的飞行应用的是________________的方式，“机械鸟”的飞行应用的是____________________的方式。（2分）
23文章结尾处与开头“人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔”一句相呼应的句子是________________________________________________，这两句话在文中的作用是____________________________________。（2分）
24本文运用了_______________________________________的说明方法。（回答不少于3种）（2分）
25本文的说明顺序是_______________________。（1分）
（四）阅读《难忘的一课》完成22－25题（7分）
（1）那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。
（2）鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头________了下来。往日很温和的欧阳老师_________：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们_______地望着他。
（3）“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
（4）几十双眼睛在问。
（5）“我要求同学们到操场上站立5分钟。”
（6）教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
（7）谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散”。
（8）就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
（9）以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。
26、在文中第（2）自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是____________。（2分）
A.丢今非昔比惊叹B.降神态自若惊恐
C.栽一反常态惊异D.飘判若两人惊诧
27、下边没有用比喻修辞的一个句子是_____________。（2分） [4] [5]
A.厚实的衣服像铁块冰块
B.外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打
C.满脸的严肃庄重甚至冷酷如室外的天气
D.大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了
28文中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是：__________________。（1分）
29作者在第（8）自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？（2分）
答：______________________________________
答案
1、D2、A3、C4、D5、B6、C7、C8、A
9学校收到了出版社送来的许多图书
10好吃，您告诉我们；不好吃，您告诉大家。
11、A12、举例子作比较。13、结构特点观赏晓月14、形式优美赞美
15、晓月圆距离近光度亮
16、乙：古老苍劲，造型奇特；丙：繁茂交错，莽苍深邃。17、（乙文突出）幽静典雅；（丙文突出）庄严肃穆。18、B．19、逻辑；空间；总分；分总。20、此题开放性强，答案不求统一，不论肯定否定，言之成理即可。
21、千姿百态绞尽脑汁22、翱翔扑翼飞行
23、“我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望”作用：提示和突出文章的中心
24、举例子、列数字、作比较、打比方25、时间顺序
26.C27.D28.面对困难……困难不过如此
29.以欧阳老师敢于正视困难，战胜困难，取得成功的事实，证明经过努力，困难是可以克服的；使老师的形象更加丰满；充实了文章的内容，突出了中心思想。
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