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人教版七年级语文上册第四单元提高测试卷

11-01 11:47:52 | 浏览次数: 69518 次 | 栏目:初一语文课后练习
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(25)人类什么时候能够成熟呢?这一半加上另一半。
l9、开篇作者说最让他震撼的是什么?为什么要细致地进行描写? (2分)
20、“人类文明是太阳照耀下的文明”,你同意吗?为什么? (2分)
21、“这便是我所说的‘太阳咳嗽一声’的涵义”一句中,”这”指代什么? (2分)
22、“该作用是地球上一切生命赖以生存的惟一基础”一句中去掉“惟一”行不?为什么?
(2分)
23、你认为科学家向光合作用这一专利挑战,能成功吗?为什么? (2分)
24、为什么要引述个人的往事? (2分)
25、怎样理解作者那段内心独白的深刻内涵? (2分)
26、作者说21世纪两个最大课题是什么? (2分)
27、为什么结尾再次描写那幅摄影作品? (2分)
写作(30分)
阅读下面材料,根据要求作文:
科学家预言21世纪人类生活:2018年,人类将在火星上建立空间站;2020年人类
生存空间将转向地下发展,地下城市将成为世界潮流;2025年新的超级电脑将初步具有人类思维的反应能力;2040年核能将成为人类生活中使用的主要能源……对未来的展望寄托了人类的美好愿望和理想。
请根据以上内容,展开合理的想像,写一篇科幻故事。
要求:题目自拟,文体不限,不少于600字。

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参考答案
提高卷
1、cáng yù chán hái shū 谧 盈 塌 酷 畅
2、⑴扰乱 ⑵一霎间 ⑶惊慌失措 ⑷篡夺 ⑸轻盈
3、⑴B鸣 ⑵A漫 ⑶D胜 ⑷C苍
4、离 别 肢 腿 惊 动 弱 食 千 百
5、B
6、⑴把“不断地继续”删去 ⑵把“秋天的北京”改为“北京的秋天” ⑶把“和汽水”删去
7、⑴城中有像楼一样的、像厅堂一样的、像街巷一样的建筑,清清楚楚地(呈现)在眼前。
⑵而楼上的人们来来往往,忙忙碌碌,有的人靠在窗台上,有的人站在窗前,姿态不完全一样。
8、(略) 9、坐通“座” 反通“返”
10、A 11、B
12、⑴自己先丈量脚的长度后,就把尺码放在座位上。
⑵宁可相信尺码,也不相信自己的脚啊。
13、那些只相信教条,不顾客观实际
14、《昆虫的故事》 法布尔 法 昆虫学
15、⑴自言自语的小声说话,形容声音细小。
⑵嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
16、介绍蝈蝈的歌声
17、如:“……蝈蝈在窃窃自语” “……这便是蝈蝈的歌声和乐段……” “绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴声再响一点,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。” 用拟人的修辞手法,准确形象地描绘出蝈蝈的歌声时而尖锐急促,时而柔和悠扬的特征。使文章自然亲切,增强可读性。
18、⑴“窃窃自语”“像是滑轮的响声”“又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响”“喑哑”“尖锐”“短促”“清脆”“柔和”(能写出四个即可) ⑵喜爱、赞美之情。
19、1969年美国宇航员在月球上拍摄到的地球缓缓升起来的情景。突出脆弱、易碎的特点,为下文写人类需正确处理与地球的关系奠定基调。
20、如同意,没有太阳,地球将失去光和热,人类将无法生存,更何谈文明呢?
21、指地球炎热难熬或进入冰河期。
22、不行。“唯一”强调独一无二,具有不可替代性,排他性,突出了光合作用的重要性。
23、能成功,这只是一个时间问题,随着人类文明的高度发展,一切自然之迷都将迎刃而解。
24、形象地说明21世纪人类文明之旅所面临的两个时代课题--世界粮食问题、世界能源问题。
25、含蓄而警策地说明了人类对地球应当心存感激,二者是感恩的关系。
26、正确处理人与地球的关系;正确处理人与人、民族与民族、国家与国家的关系。
27、作者呼吁全世界的人们要爱护、珍惜自己的家园,只有这样,人类才能繁衍生息、绵延不绝。

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