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参考答案：
第六单元
26 皇帝的新装
13、原题好。“人，这个东西呀”只是一种慨叹，原题含蓄，能激发人的阅读兴趣。引起更深刻的思索。
14、上帝的意思是，钱使人变得自私无情；儿童的意思是，人自身很自私，为富不仁，第二个问题为开放题，有观点有认识即可。
15、没有什么上帝，人类应该自己充当自己的镜子，时刻反省，改善自己，摒弃人性中丑的东西，留下美的东西。
16、删去不行。第三次投宿发生的故事更典型地表现了人“为富不仁”的特点，更能突出中心。
17、略。
18、（1）示例：个别采访调查、分发问卷表调查、到图书馆调查图书借阅情况等。
（2）示例：①对于中国古典小说，读原著的人少，看影视的人多。
②对于外国名著，读过原著的多，看过影视的少。
③读过外国名著的人多，读过中国古典小说的人少。
④看过中国古典名著改编成影视的人多于看过外国名著改编成影视的。
⑤读原著的人少，课外阅读情况不尽如人意。建议略 （3）略。
27 郭沫若诗两首
19、由“灯”联想到“星”，再由“星”联想到“人”。
20、我们不也是地上的星座吗--我是“织女”，你是“牵牛”。
21、《天上的街市》侧重描绘想象的《天街》美景；《星》侧重描绘眼见的“完美的地上宇宙”；前者表达了诗人摆脱封建束缚，追求理想、向往自由幸福的思想感情，后者表达了对美丽山城的热爱之情，和对用“神奇的双手”建设山城的劳动者的赞美之情。
22、《天上的街市》中的牛郎织女，寄托着作者的理想，表达了诗人对美好生活的向往和追求，但这在作者所处的年代里是无法实现的；《星》中的 “织女”“牵牛”，是聪明、勤劳的建设者的化身，表达了诗人的赞美之情和自豪之感，他们才真正过上了幸福美好的生活。
23、 略
24、（1）拟人手法，生动形象地写出桃花开得繁密（多），或写出桃花娇艳欲滴的美丽。
（2）表现了诗人看见小船撑出时的惊喜心情。
28 女娲造人
10、C
11、因某些人不讲社会公德，摧残美好事物而痛心
12、揭露、谴责社会上存在的种种不文明行为
13、象征美好的事物
14、渴望被摧残的美好事物恢复原有的完整
15、比喻美好的事物得到人们珍惜的时刻。（或“比喻形成良好社会风气的时刻”等。）
16、略
17、答案示例：名著：《钢铁是怎 样炼成的》。感言：以前听过有关保尔·柯察金的事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验；所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。（任选一篇，谈出自己的真实感受即可）
29.盲孩子和他的影子
10．B（穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。安静是盲童，只能说“穿行”）
A（徘徊：在一个地方来回走，多指心事重重。流连：留恋不止，舍不得离去），A（注意句中的“磕磕绊绊）
11．“在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花”写嗅觉。“安静仰起头来，用心灵张望”写感觉。
12．安静是个盲孩子，只能用心灵感受春天。
13．“谁都有生活的权利，谁都可以创造自我的缤纷世界”。
14．安静对春天无限热爱；对弱小的生命十分爱护；对人生充满乐观。
15.略。
16．答案示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点；若要有优雅的姿态，请多礼让身边的行人；若要有勤劳的双手，请多创造宝贵的财富；若要有良好的修养，请多尊重他人的人格；若要有美好的心灵，请多关心他人的疾苦。
17、答案示例：“垃圾入袋，文明登山。”“爱优美凤凰山，做文明达州人。”等；
30.寓言四则
13．因为岔道太多了，岔道之中，又有岔道，邻人不知羊跑到哪条道上，没有去追，只好回来了。
14．歧路亡羊。人们用这个成语比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了正确方向。
15.略16、①人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却忽视自己的缺点。
②讽刺了那些不干事情却叫唤得特别响的人（或那些叫唤得特别响的人往往不干实事，而那些埋头苦干的人往往被承担着重任。
17 .略
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