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《桂林山水》句段学习指导

11-01 11:53:31 | 浏览次数: 33818 次 | 栏目:四年级语文课后练习
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《桂林山水》句段学习指导           1、我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。

    我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。

    问题: 为何不直接写漓江的水和桂林的山呢?这样写有什么好处?

    指导: 用比较的手法,将漓江与波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖进行比较,强调了漓江的水有它独特的美,将桂林的山与峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山作比较,突出桂林的山与众不同。

  2、 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

     桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

    问题:有感情地朗读这两句,能找出漓江水、桂林山的特点吗?

    指导:这两个长句子,结构十分相似,中间都有两个分号,分别讲了漓江水的三个特点:静、清、绿,桂林山的三个特点:奇、秀、险。


  3、 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

    问题:一边读一边在头脑中浮现画面,你能想像出这美丽的景色犹如一幅连绵不断的“画卷”、“人在画中游”的美妙感受吗?

    指导:联系上文,你就知道“这样的山”指的是桂林的山,“这样的水”指的是漓江的水,这句话把桂林的山和水联系起来,构成一幅美丽的画卷,这正是“桂林山水甲天下”的原因。

       结尾处一句“舟行碧波上,人在画中游”,道出了荡舟漓江、观赏桂林山水的感受与乐趣,说明桂林山水的确“甲天下”,与开头相呼应。

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