１、通过对魏格纳提出大陆漂移说的过程中的领悟，组织学生以“观察、思考、论证的重要”为题进行班级演讲比赛，并进行评选。
２、组织学生进行班级辩论会，强调“观察、思考、论证”的重要。
正方：科学家说的话，不一定都是对的
反方：科学家说的话，一定都是对的
３、让学生查阅准备“大陆漂移学说”的相关资料。根据学生收集的“大陆漂移学说”资料组织班级主题交流会。
４、让学生查阅准备“大陆漂移学说”的相关图片和视频。组织关于“大陆漂移学说”的科普展览。