(1)伸展、宽解。( ) (2)缓解、从容。( )
4、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。(4分)
5.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。(4分)
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它?
“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友谊(yí yì)
分(fēn fèn)量 耳朵(duō duo) 垂(chuí shuí)下头
2、给多音字组词。
背bēi ( ) bèi ( )
扇 shān ( ) shàn( )
3、找出下列各词的近义词。 缓缓――( ) 友谊――( )
4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在( )里打“√”。
(1)、毛驴说的。( ) (2)、牛大哥说的。( ) (3)老山羊说的。 ( )
5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在( )里打“√”。
(1)毛驴和老山羊 ( ) (2)老山羊和牛大哥( ) (3)毛驴和牛大哥( )
6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁?为什么?
8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我( )。
西沙群岛真是鸟的世界啊!海岛上数量最多的是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海去寻找鱼群;傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。最大的还鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不必停歇。最珍贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛织成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。
1.这段话是按 结构来写的。用横线画出短文的中心句。
2.短文先写了 鸟，它的特点是 ;接着写了
鸟，它的特点是 ;最后写了 鸟，它的特点是 。
.石榴
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮，啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了!我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表!
1.从文中找出下列词语的反义词。 光滑( ) 内心( ) 糊涂( )
2.填空。
(1)说石榴不好看是因为 。
(2)说石榴好看是因为 。
(3)说石榴有用是因为 。
3.下面哪一句是比喻句，在括号里打“√”。
(1)它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。( )
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。( )
4.用一句话写出短文第二自然段的意思
5.读了短文你懂了吗?为什么“看事物可不能只看外表”?
下课了，操场上可活跃了。瞧，同学们有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，有的玩荡秋千，有的在林阴道上散步，有的三三两两在谈天说地。同学们玩得真开心。
1.这段话共有_______句。 2.在总起句的下面画“~~~~~”
3.在总结句的下面画“_____”
4.这段话的主要意思下面有三种说法，选择适当的一种，在括号里打上“√”。
(1)这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃。( )
(2)这段话的主要意思是说课间十分钟 同学们在操场上开展各种各样的活动。( )
(3)这段话的主要意思是说课间十分钟在操场上玩得很开心。( )
小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声。
1.“注视”的近义词是 ，再写出几个表示“看”的意思的词或成语： 。
2.“聚然间”的近义词有 、 。
3.你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢?
4.如果你是小英，你会对大家说些什么呢?
专 心 致 志
古时候,有一个人名秋,他是全国闻名的围棋大师.他收了两个学生,都是聪明的年轻人.
一个学生学下棋的时候,非常专心.老师讲的每一句话,他都用心听;老师讲的每一着棋,他都用心琢磨(zhuo mo).他很快就学会了下棋.
另一个学生( )也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅.结果,( )他跟人家一起学,还是远远不如人家.这难道是( )他不如前一个人聪明吗 当然不是.
学习必须专心致志.就是说要集中精神,一心一意地学,才能学好.( )不专心,那是什么也学不会的.
1,从后面的词语中选择正确的填入文中括号中: 如果 因为 虽然 尽管
2,联系上下文,理解下列词语:
全国闻名:_______________________ __ 专心致志:_____________________
3,填空 (1) 这篇短文有___个自然段,说的是____ 向____ 学下棋,结果
________________________________________________
(2) 这篇短文第_______自然段告诉我们一个道理,这个道理是:
_______________________________________________________
4、为什么一个年轻人学会了下棋,另一个人却远远不如人家?
.有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
——————————————————————————————————————
1、选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的?用“～～”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。 它们四肢( )，跑起来很快。爪子( )、( )。浑身长满了( )。
4、下列句子中哪个是打比方的，在( )里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?
有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗?
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树!你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是( );②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是( );③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是( )。