朱光潜的通达人生
郑涌
在北京大学我所认识的教授之中,
他在意流逝,但不悲观:“孔子看水,发过一个最深永的感叹,他说‘逝者如斯夫,不舍昼夜!’人生本来就是流动的;就‘逝’的一方面来看,不免令人想到毁灭与空虚——但是,这并不是有去无来,而是去的若不去,来的就不能来;生生不息,才能念念常新。”
生活中碰到麻烦和痛苦,这是免不了的,即便是在自己的家里,即便是出于爱。总体上,
在文人圈子里生活,又会有一些特别的麻烦,有那种无事生非,庸人自扰。对于这些,他是既反感又无奈,深感小鬼难缠。他回顾说,年轻的时候,自以为不问政治,就高人一等;但是,你想躲避是非纠纷,是非纠纷却非敲你的门不可。而事实上,最容易得罪人的,就是说真话、做实事,特别是做成功了点什么,有了一点名气,你就会引起别人的注意,就容易成为靶子。
在那大张旗鼓的全国性的美学大辩论中,尽
不仅如此,他还把这一点发展到了极致:他尽可能去发现批评他的人的优点。比如上世纪80年代前期,他有一次曾拿出胡乔木给他的亲笔信让我看。我感觉到这封信突出地表达了对
后来,我自己的岁数也在慢慢增大,经历也多了起来,我也看到了人生中的悲剧的因素。我很想把自己的体会告诉
15.开头的一段文字,与阐释朱光潜先生的“通达人生”有什么关系?(5分)
16.划线句子中的“不完美”和“完美”,其意义应该怎样理解?(5分)
不完美:
完美:
17.作者是从哪些方面阐释朱光潜先生的“通达”的?请分条概括。(8分)
参考答案:
15.①交代作者与朱先生接触多、相交深,使得后文阐释朱先生的“通达人生”客观、真实;②陈述北大老师评说朱先生勤奋以及朱先生对其缘由的解释,隐含了朱先生人生的通达。(1点2分,2点满分)
16.不完美:生活中总是有许多的麻烦、痛苦等并不如意。(2分)
完美:不完美的生活能给人以希望、催人奋斗,并让人享受到奋斗后成功的快慰。(3分)
17.①对于人生:反对“坐而论道”,能够理性地省视现在跟过去、未来之间的关系,把握现在;在意流逝,能够辩证地看待毁灭与新生。(3分)②对于生活:能够辩证地看待“完美”以及“不完美”,对不如意的事情看得很开。(2分)③对于人际相处:说真话,做实事,坚持原则的同时,尽可能地发现批评他的人的优点。(3分)