举起你的右手
我们学校附近是一个经济开发区，因此不时有一些随父母至此的城里孩子来这儿插班，黄涛是其中的一个。
第一次见面，黄涛由当工程师的父亲带着。穿一件极宽大的上衣，双手紧紧地插在大衣口袋里。“他妈妈年前病故了。”工程师苦笑着介绍说。“哦，一个不幸的孩子。”我满怀同情地看着这个孩子，伸出手想把他拉在身边，他被电击似的倒退一步，偎着爸爸。城里孩子一般都很大方，那时他却如此羞涩，我觉得他有点特别。
我安排他坐在班长李薇的右边。李薇大方泼辣，也许能会改变他的沉默与羞涩。可是，第二节课一进教室，李薇就愤愤地向我报告：“
一次课间，李薇气喘吁吁地跑来报告：“王教师，黄涛和同学打起来了。”我飞奔到教室，黄涛正满面泪痕地和几个男生厮打，见我进来才停手。“我不想上学了！”他边哭边说。“为什么？”“我不想让人拽着我的袖子研究我有没有右手！”他吼着，跑出了教室。
下午他没来上课，我提着他的书包找到他家。他爸爸告诉我，黄涛是在一次事故中丢掉右手四指的，我鼻子一酸，“他在哪儿？”黄涛打开门，慢慢挪了出来，直直地看着我。我拿出书包，说“我来布置一下今天的作业。”
一连两天，我让那几个打架的男生去黄涛家道歉。第三天，黄涛来了，后来他慢慢和同学亲近起来。有一天，居然敢用左手和同学们掰手腕了。胜利之后，他笑得很开心——毕竟他还是个孩子啊。在课堂上，也敢举手回答问题了。有时候我不叫他，他的手举得高高的，一脸焦急。可是我知道，让他举起左手，只是给他精神上的保护和抚慰。如果能使他举起那只右手，才意味着一次灵魂的飞跃。
那天讲评单元检测试卷，黄涛一直在举手，我却没有叫他。最后一题是最难的，只见黄涛又举起了手，我看着他，不吱声。“
9．选择恰当的词语，将序号填在括号里。（2分）
黄涛怔住了，全班一片（ ）
A、宁静 B、寂静 C、平静 D、安静
10．从第2至4段中，找出为交代黄涛右手残疾作铺垫的描写语句。（4分）
（1）
（2）
11．从全文来看，黄涛对自己右手残疾这个现实所采取的态度，开始是 ；被同学发现后又企图逃避；最后在老师的帮助下，则是 。（每空不超过四个字。）（4分）
12．（1）那次讲评单元检测试卷，黄涛一直举手，为什么“我”一直没有叫他？（3分）
答：
（2）对黄涛来说，为什么只有举起右手才可能站起来？（3分）
答：
13．在理解全文的基础上，请补写一个直接点明主旨的句子。（3分）
答：从此，黄涛
参考答案：
9.A
10.(1) 穿一件极宽大的上衣，双手紧紧地插在大衣口袋里。
(2) 做练习的时候，我和同学才恍然大悟：黄涛是用左手写字。
11.隐藏右手 举起右手
12.（1）我想黄涛举起右手
（2）黄涛只有举起那只右手，才能走出自卑的阴影,才能和大家平等,才能实现灵魂的飞跃。
13. (略)