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是亵渎,还是归本?──《少年闰土》教学片断

11-01 11:53:31 | 浏览次数: 49918 次 | 栏目:小学六年级语文辅导
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三、语言思想兼收并蓄

  在语言练习中学生认识到闰土心中无穷无尽的稀奇事,认识到他聪明能干、机智勇敢等等;在语言练习中也领会到深刻含义的句子;在语言练习中感受“我”与闰土之间的深厚情谊。

  最后在一首《天净沙·念闰土》“天空圆月西瓜,毡帽圆脸项圈,珍鸟奇贝异兽。见广识多,活泼聪明能干。”结束教学。

  我想只有如此浓厚的语言味中浸泡出来孩子,才不会失语文本色,更不会缺失精神积淀。

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