《给予树》教学实录

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　　生：获得。

　　师：小女孩得到了什么？

　　生：得到了洋娃娃。

　　师：还得到了什么？

　　生：还有金吉娅的关心。

　　生：还有爱。

　　师：那么金吉娅仅仅是失去吗？她得到了什么？

　　生：她会得到小女孩的感谢。

　　生：妈妈的拥抱。

　　生：她有了一颗美好的心灵。

　　师：我们得到了什么？

　　生：善良、仁爱、同情和体贴……

　　师：让我们一起有感情的朗读最后一个自然段，让我一起回味金吉娅送给我们的东西。

　　生：有感情朗读。

　　师：“给予”不仅仅是送、给，不仅仅是如愿以偿，不仅仅是付出，也不仅仅是得到，“给予”更是──

　　生：善良、仁爱、同情、体贴！

　　师：到这里，我们已经回答了上课时大家提出的两个问题。最后，老师想提一个问题可以吗？猜一猜，我想问什么？

　　生：你想问小女孩拿到洋娃娃后，会怎么想？

　　师：你能想象出来吗？你么一定可以的，下课后把你的想象和同学们交流交流。你很会提问，但这不是我要问的。
　
　　师：其实，我的问题很简单，我想问的是“给予树”在哪里？

　　生：在援助中心。

　　师：上课前开始的时候，我们知道给予树在援助中心，现在还在哪里吗？

　　（在《让世界充满爱》的背景音乐中，播放各种贫困、战争、灾害、无助的照片。）

　　师：给予树是一棵善良之树、仁爱之树、同情之树、体贴之树，这个世界上会有许多的人比我们更贫穷、更孤单、更无助，他们更需要我们的善良、仁爱、同情和体贴。同学们，给予树到底在哪里呢？

　　生：在我们的心里。

　　生：在每个需要帮助的人那里。

　　师：是啊，把给予树种在我们每个人的心上吧，让我们的世界充满爱，充满温暖！

　　下课。

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