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【同步训练】
一、基础训练
1．辨析同一个字在不同句子中的不同意义。
①亡：此诚危急存亡之秋也（ ） 河曲智叟亡以应（ ）
②遗：以光先帝遗德（ ） 是以先帝简拔以遗陛下（ ）
③行：行阵和睦（ ） 性行淑均（ ）
④间：奉命于危难之间（ ） 中间力拉崩倒之声（ ）
2．说明下列句中加点词的古今意义。
①诚宜开张圣听 开张：古义： 今义：
②不宜妄自菲薄 妄自菲薄：古义： 今义：
③先帝不以臣卑鄙 卑鄙：古义： 今义：
④由是感激 感激：古义： 今义：
⑤叹息痛恨于桓、灵 痛恨：古义： 今义：
3．古代汉语多为一字一词，请你用加变双音词的方法解释下列加点的词。
①裨补阙（ ）漏（ ）
②性行（ ） 淑均（ ）
③此悉贞（ ） 良（ ）死节之臣
④不求闻（ ） 达（ ）于诸侯
4．诸葛亮在表文中向后主刘禅提出了哪些建议？你认为哪一条最重要？为什么？
5．诸葛亮在《出师表》中为什么要对后主刘禅叙述自己的身世？
6．按要求默写课文内容。
①诸葛亮对天下形势进行分析的句子是： 。
②诸葛亮高度表扬郭攸之等人的句子是： 。
③诸葛亮高度评价将军向宠的句子是： 。
④诸葛亮以史实作论据，证明亲贤远佞重要性的句子是： 。
⑤诸葛亮表现自己出山之前的志向追求的句子是： 。
⑥表现诸葛亮在危险之时接受重任的句子是： 。
⑦诸葛亮此次北伐的目的是： 。
⑧文中诸葛亮表现自己的北伐决心的句子是： 。
二、同步解读
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
7．加点字意思相同的一项是（ ）
A．良：此皆良实 用心良苦
B．晓：晓畅军事 家喻户晓
C．节：死节之臣 节衣缩食
D．计：计日而待 千方百计
8．用现代汉语翻译下面的句子。
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
②先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
9．选段最后一句中写道：“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：① ；② 。（用原文回答）
10．结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。
三、美文赏读
隆中对
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶之直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“……将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言！”羽、飞乃止。
11．为下列名句加点的词选出正确的义项。
①孤不度德量力（ ）
A．推测，估计 B．丈量，计算 C．制度，法度 D．度引
②遂用猖獗（ ）
A．使用 B．采用 C．任用 D．因此
③信义著于四海（ ）
A．写作 B．显露 C．放置 D．显著的
12．下列加点的词语解释不正确的一项是（ ）
A．时人莫之许也莫之许：没有人赞同他的说法。
B．谓为信然信然：确实这样。
C．先主器之器之：器重他（指徐庶）。
D．遂用猖獗猖獗：任意横行。
13．下列加点的词意义和用法相同的一项是（ ）
A．凡三往，乃见羽、飞乃止
B．此殆天所以资将军亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
C．谓为信然然操遂能克绍
D．每自比于管仲、乐毅信义著于四海
14．把下列句子译成现代汉语。
此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
15．下列对文章的理解和分析，说法不完全正确的一项是（ ）
A．诸葛亮隐居时，常以帮助齐桓公建立霸业的管仲和燕昭王的名将乐毅自比，“时人莫之许也”，表现当时的人对诸葛亮持否定态度，而诸葛亮的好友徐庶却把他比作“卧龙”，足见感情的亲疏造成了对一个人的认识上的差距。
B．刘备三顾茅庐，表明他求贤的急切诚恳的心情。刘备初见诸葛亮，首谈大势，次谈抱负，再次问计于诸葛亮，态度诚恳感人。因此诸葛亮才有可能以诚相待，推心置腹地说出对策来。
C．诸葛亮在对策中，首先概述形势，接着评论曹操、孙权，一敌一友，界限分明。然后论及取荆州、益州，为刘备选定立国基地。最后提出取得荆、益后国内施政方计和对外政策，这些后来成为刘备立国治国的纲领。
D．一个“善”字，表现刘备对诸葛亮对策的赞赏。“与亮情好日密”表明刘备对诸葛亮的充分信赖。并以关羽、张飞的“不悦”作为反衬，引出刘备的“孤之有孔明，犹鱼之有水也”这一比喻语，突出表现他喜得贤才的满意心情。
16．“舌战群儒”是《三国演义》中关于诸葛亮的事情，请再写出小说中有关诸葛亮的两件事。
17．对诸葛亮的《出师表》的评价，后人留下了许多有名的诗句，请写出一句及作者。
参考答案：
（1．①灭亡；通“无”，没有②遗留；给予③军队；品行④时候；夹杂 2．略 3．①缺点、疏漏②品行、平均③坚贞、善良④闻名、显达 4．三条建议：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，最重要的一条是亲贤远佞，因为能不能做到开言路和严明赏罚，关键就在刘禅是否能亲贤远佞，而亲贤远佞又是关系到国家存亡的大事。 5．诸葛亮在奏章中自叙身世的目的有两个：一是为了称颂先帝的恢宏气度和不耻下问的品德，表达自己“追先帝之殊遇，欲报之于陛下”的心情；二是为了使后主刘禅知道开创基业的艰难，激励他以先帝为榜样，争取完成“兴复汉室”的大业。 6．①今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。②侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。③将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。④亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。⑤苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。⑥后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。⑦奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 7．B 8．答案示例：①亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴隆的原因。②先帝在世的时候，每当和我谈论这事，对桓、灵二帝没有不叹息、痛心和遗憾的。 9．宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行。营中之事，悉以咨之。 10．答案要点：①为了解除后顾之忧②为了汉室之隆 11．①A②D③B 12．D 13．A 14．这个人只可以登门去拜访，却不能委屈他，召他上门来，刘将军应该委屈您的车马亲自去拜访他。 15．A 16．例如：空城计；草船借箭；七擒七纵。 17．例：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。文天祥：或为出师表，鬼神泣壮烈。）