Ⅳ.课后巩固练习（60分钟 100分）
一、语言积累与运用（26分）
1、下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A、简陋（lòu ） 鉴赏(jiàn ) 轮廓(kuò ) 面庞(pang )
B、荒谬(miù ) 脚踝(huái ) 滑稽(jī ) 白皙(xī )
C、翘起(qià ) 模样(mó ) 淹没(mò ) 散乱(sàn )
D、气氛(fèn ) 魅力(mèi ) 迸发(bèng ) 义愤填膺(yīng )
2、下列加点词的解释有错误的一项是（ ）（2分）
A、荒谬（错误、差错） 博学多识（多、丰富）
B、琐事（麻烦） 一拍即合（拍打）
C、白皙（人的皮肤白） 义愤填膺（胸）
D、不约而同（约定） 惊叹不已（停止）
3、依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
他激动起来难免逗人发笑，但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快；尤其是他那 的记忆力和 的博学多识往往使人惊叹不已。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出两个 的事实或两段 的格言，再加以比较。
A、超人 惊人 类同 类似 B、惊人 超人 类似 类同
C、惊人 超人 类同 类似 D、超人 惊人 类同 类似
4、下列没有运用比喻修辞手法的一句是（ ）（2分）
A、这时只见福楼拜作者大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到
那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。
B、他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。
C、于是，就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。
D、他像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的俄国小说家。
5、下列句子，全是写左拉的一项是（ ）（2分）
（1）他很少讲话，总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心的听大家讲。
（2）他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。
（3）他用它那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人……
（4）他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。
（5）他的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。
（6）他习惯用手捋着自己的胡子尖。
A、（1）（3）（6） B、（1）（4）（5） C、（2）（4）（6） D、（2）（3）（5）
6、指出下列句子所运用的描写方法。（5分）
（1）他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，与卷曲的胡须连成一片。（ ）
（2）不时发出几声：“可是……可是……”然而总是被别人的大笑声所淹没。（ ）
（3）他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。（ ）
（4）左拉中等身材，微微发胖，有一副朴实但很固执的面庞。……黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。（ ）
（5）朋友们一个个陆续走了。他分别送到前厅，单独讲一会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头…… （ ）
7、文学常识填空。（ 11分）
（1）福楼拜， 国作家,代表作有《 》等。
（2）莫泊桑， 国作家,被称为 巨匠，代表作有《 》、《 》 等。
（3）屠格涅夫， 国作家，代表作有《 》、《 》 等。
（4）左拉，法国 家，代表作有《 》 等。
二、整体感悟（10分）
1、本文虽然短小，却写了四位作家，作者是怎样组织材料、安排结构的？（5分）
2、文章的行文顺序有什么特点？表明行文顺序的语言标志有哪些？（5分）
三、课文精彩语段阅读题（19分）
过了一会儿，都德也来了。他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人……
他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，与卷曲的胡须连成一片；他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊；讲话的调子有些像唱歌。他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。
1.将上文第一段中的“勾画”改为“描绘”好不好？为什么？（6分）
2、从都德谈话的内容和口吻看，他对巴黎和现实生活持什么态度？（5分）
3、从上文对都德的外貌、语言和行动描写来看，都德是一个什么样的人？（5分）
4、都德十分了解巴黎，后来还写了《我所认识的巴黎》一书，我们曾学过他写的哪一篇文章？（3分）
四、拓展阅读题（20分）
在莫泊桑葬礼上的演说
左拉
①请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致以崇高的敬意。
②我是在居斯塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的，他那时已在18岁到20岁之间。此刻他又重现在我的眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往整整一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语：但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。他喜爱剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。
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