（二）填上合适的词语。（7分）
1、（ ）的花朵 （ ）的沙滩 （ ）的水晶 （ ）的街市
2、 沐浴着（ ） 吹奏着（ ） 观赏着（ ） 倾听着（ ）
3、我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？[拣、扶、摔、跑、问、拍]
(三)、连线。5分
济南 拉萨 广州 重庆 昆明
日光城 泉城 山城 春城 羊城
（四）将下列词语补充完整。（4分）
车（ ）马龙 琳琅（ ）目 （ ）光溢彩 人流如（ ）
（五）用下列词语各写一个具体、优美的句子。（6分）
1、倾听……__________________________________________________________
2、甚至……__________________________________________________________
3、越来越……_________________________________________________________
三、阅读理解部分。（24分）
按课文内容填空，并完成练习。
1、霞光中， 光彩熠熠，把所有的植物都
—— 的向日葵， 白杨树， 喇叭花，还有
的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了 ，显得 。
2、熟透的石榴高兴地笑了，有的 ，有的 ，露出了 。
3、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
（1）这段话共有______句话，是围绕第____句话写的。主要描写了______________和_______________的美丽灯景。
（2）用“~~~~~”划出这段话中的比喻句。其中把____________比作____________；把______________________比作____________________。
（3）这段话中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_____，共_____画，联系上下文，“息”在这个词语中的意思是__________________________。
四、习作表达部分。（20分）
市场上各种水果琳琅满目，你喜欢吃哪种水果？请你为这种水果设计一张名片。