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人教版全日制政治高一下复习:第5课财政税收和纳税人

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人教版全日制政治高一下复习:第5课财政税收和纳税人

  一、提纲

 

 

 

 

 

第五课

 

财政税收和纳税人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五课

 

财政税收和纳税人

 

国民收入:一国劳动者新创造的社会财富,它标志着一国在一定时期内扩大再生产和提高人民生活水平的能力。

物质形态:社会总产品扣除已消耗的生产资料后剩下的部分。

价值形态:社会总产值扣除已消耗的生产资料的价值后剩下的价值。

选择

增加国民收入的最根本途径:提高劳动生产率。

选择

在国民收入的分配中,如何正确处理好积累与消费的关系?

(1)在生产发展、国民收入增加的基础上,积累部分和消费部分都应当有所增长。

积累的最低限(也即消费的最高限)是使生产规模有所扩大,积累的最高限(也即消费的最低限)是保证人民的消费水平有所提高。

(2)积累基金和消费基金必须同国民收入的物质构成相一致。

积累基金必须社会增加的生产资料相一致,消费基金必须同会社会的消费资料数量相一致。

(3)社会主义国民收入的分配还必须正确处理好国家、企业、个人三者之间的关系。

注意:在社会主义社会中,国民收入的分配不能由人们的主观愿望决定,而要受客观经济条件(就是上面的三点)的制约。

选择

简答

国民收入分类:按其最终用途分类

积累:(1)扩大再生产(主要部分);(2)非生产性基本建设;(3)社会物资储备。

消费:(1)公共消费;(2)个人消费(消费的主要部分)。

选择

财政是国家凭借政治权力面进行的社会产品分配,这是随着国家产生而产生的。

本质:一种分配关系。      实现渠道:国家预算。(预算是国家的基本财政计划,是国家财政的主要环节)。              预算体系:(1)中央预算;(2)地方预算。

选择

财政收入来源:(1)税收(最主要形式);(2)国有企业上缴的利润收入;(3)债务收入;(4)其他收入。这四种简称:税、利、债、费。

财政支出:按具体用途,分为经济建设支出,科学、教育、代化、卫生事业支出,行政管理和国防支出,债务支出和其他支出。

选择

简答

财政收支平衡:当年财政收入等于支出,或收入大于支出、略有节余。

财政赤字:当年财政收入小于支出、出现差额的经济现象。

选择

财政的巨大作用:

(1)国家通过财政可以有效地调节资源配置。(强调它是国家的宏观调控手段之一)

(2)国家通过财政可以促进经济发展。(财政收入代表着国家可以支配的商品,是社会总供给的一部分。财政支出会形成货币购买力,是社会总需求的一部分。国家通过对财政收支数量、方向的控制,有利于实现社会总需求和总供给的平衡及结构的优化,保证国民经济的持续、快速、健康发展)。

(3)财政有力地促进科学、教育、代化、卫生、事业的发展。

(4)财政有利于促进人民生活水平的提高。

(5)财政是巩固国家政权的物质保证。

选择

论述

国家财政收入增加的影响因素:(1)经济发展水平(基础性的影响因素);(2)分配政策。必须从经济和社会发展的需要综合考虑,在保证国家财政收入稳步增长的基础上,实现企业生产的持续发展和人民生活水平的不断提高。

论述

辨析

税收:国家为实现其职能,凭借政治权力,无偿取得财政收入的基本形式。

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