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从感情上走进祥林嫂──浅谈《祝福》的情感教学

11-01 11:53:31 | 浏览次数: 97018 次 | 栏目:高二语文辅导
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  总之,在教学中要充分挖掘小说的情感因素,要善于寻找巧妙的切入点,教师用自己的真情去拨动学生心灵的“情”弦,一旦学生心灵的“情”弦鸣响,情感的火苗燃起的语文课堂就迸射出生命的活力。无疑学生从感情上就会走进祥林嫂。      

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