www.manfen6.com——人教版、苏教版、语文版、粤教版、鲁教版的资源仓库
★本资源为本站独家资源，要求支付3个以上点数。您可以通过上传原创资源或购买点数获得浏览本资源的权限。
★详情请阅读本站首页【站务公开】的《语文新课程资源网·用户手册》，或访问【充值中心】（点击进入！）。
1、默写一首女诗人写作的诗歌并说说你的理解。
2、写出你所知道的杰出女性，并选择其中一位叙述她的事迹。如：花木兰：替父从军。
3、 在他的代表作《大堰河——我的母亲》中，通过对乳母的回忆与追思，抒发了对大堰河的
4、席慕容的《 》和纪玄的《 》都表现了对故国、家乡的思念。
5、《致空气》是一首用象征手法写成的抒情诗。以空气为歌颂对象，抓住空气“踪迹难寻”；“厮守身边”又“默默无语”地特点，寄寓了诗人对 的歌颂。
6、环境保护者把美国诗人莫里斯的诗歌《 》题目作为宣传口号。
7、文天祥的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”可以看作是对司马迁名句“人固有一死，或 ，或 。”的绝好阐发。毛泽东还用司马迁的这句话来表彰张思德同志，毛泽东认为张思德同志 。
8、马丁·路德·金说“我有一个梦想”，这个梦想就是
9、用下面的词语写一段话，表现南京大屠杀的场面：
蹂躏 褴褛 鼓噪 蛊惑 举世闻名 步履蹒跚 毛骨悚然令人发指 凶神恶煞 惨绝人寰
10、在《南京大屠杀》一文最后，作者说：“我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更加明确今后的路该怎么走。”请你说说：我们今后的路该怎么走？
11、写出出自本册文言文课文中的成语
12、按照要求默写： 桃源行 王维
渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹去津。坐看红树不知远，行尽青溪忽视人。1山口潜行始隈隩，
山开旷望旋平陆。遥看一处攒云树，近入千家散花竹。樵客初传汉姓名，2居人未改秦衣服。
房栊静，日出云中鸡犬喧。3惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。4初因避地去人间，及至成仙遂不还。5峡里谁知有人事，世中遥望空云山。不疑灵境难闻见，尘心未尽思乡县。出洞无论隔山水，辞家终拟长游衍。自谓经过旧不迷，安知峰壑今来变。6当时只记入山深，青溪几曲到云林。春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。
这首诗是王维十九岁时所作，取材于陶渊明的散文《桃花源记》，诗中划线的句子与课文《桃花源记》中那些句子表达的是相同的内容？把课文的句子默写出来。
1
2
3
4
5
6
13、《清平乐·村居》一诗中，描写景物的是： ，暗含“醉翁之意不在酒”的句子是 ，可以看到“汗滴禾下土”的情景的诗句是 ，表现小孩天真活泼的是： 。
14、写出我们学过的描写杨柳的诗句（至少三句）
15、默写几句包含“路”字的诗歌：
16、以下六首绝句分别描写了春天、夏天、秋天、冬天四季的景物，请在横线上填写正确的季节：
①六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。
②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。无奈人心复有忆，今暝将渠俱不眠。
③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
④梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
⑤胡鹰掣旋北风回，草尽平原使马开。臂上角弓如却月，当场意气射生来。
⑥一树寒梅白玉条，迥临村里傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
17、按要求答题。
已知：①备考前夕：某学校初三（2）班晚10∶30下自习②班主任有令：每晚下自习后须自学一小时
求：考入重点高中 解：眼皮十分沉重
答：九年寒窗苦，苦海无边
这是一道特殊的数学题，你从中获取了哪些信息？（至少写出两条）另外，请给该学校提一条合理化的建议。
（1）信息 ①
②
（2）建议：
18、戏剧是一种以表演艺术为中心的文学、舞蹈、音乐等艺术的综合。请结合你所了解的知识，列举几部著名戏剧，填写下表。
戏 剧 名
作 者
戏 剧 人 物
国 家
类 别
19．下面是一段关于戏剧知识的介绍性文字。
①它“集我国戏曲之大成，源远流长” ②在我国，京剧被誉为“国剧”。
③不但是中华民族文化的[甲]，而且是人类文化宝库中的[乙]
④以其独特的艺术魅力和深厚的民族情愫，成为联系大陆同胞和台、港、澳同胞，联系海内外炎黄子孙的重要艺术[丙]。
(1)上面四句话打乱了顺序，请将他们重新排序，使之通顺
[ ](2)甲、乙、丙三处应填人的词语依次是
A．国宝精品纽带 B．瑰宝 精晶 纽带 C、瑰宝 精英 桥梁 D、国宝 精英 桥梁
20、永春中学在5月举行了大量的体育活动，选取其中一次活动写一篇一句话消息。
21、《公输》一文中，墨子巧妙的使用类比的方法，迫使楚王放弃攻打宋国的计划。你的同学有一人经常打游戏，耽误学业。请模仿墨子的劝说方法，采用类比方法，写一段劝说的话。
22、阅读下列对联，按照要求答题：
（1）译书尚未成功，惊闻陨星，中国可人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 此联是写 ，请说出他的几部作品 。
（2）刚直不阿留将正气冲霄汉，幽愁发愤著成信史照尘寰：对联说的人物是： ，他的代表作品是
（3）一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶儒耶吏耶仙耶，前不见古人，使我怆然涕下
诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆，潴者流者峙者镇者，此中有真意，问谁领会得来
对联里说的楼是 ，“范希文两字关情”说的是 （人名）文章《 》，下联“洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气”与范希文文章对应的描写洞庭湖“大观”的句子是：
（4）说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。这则对联是写东晋诗人 的《 》
（5） 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。对联里描写的是： ，宋代文豪在这里写下了《 》，表达了 的理想。
（6）2005年春节联欢晚会，对联为最大亮点之一，其中颇多人文典故和风土人情。请选择下面的一幅对联解说其中的意义：
1湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
2青海上联：水泽源流江河湖海；甘肃下联：金银铜铁铬镍铅锌。
3广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。
23、虎妞是 的长篇小说《 》中的一个人物形象。
24、我国古典名著《水浒传》中，“倒拔垂杨柳”的好汉是 ，“醉打蒋门神”的是 ；《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事是 。
25、有格言说：“光阴好比河中水，只能流去不流回。”在《长歌行》中表达相同意思的诗句是： ，岳飞诗句“莫等闲，白了少年头，空悲切”就是化用了《长歌行 》的诗句
26、孟浩然 《 》，写出洞庭湖包容万象的恢宏气度的诗句是：
。诗中巧妙地运用了“临渊羡鱼，不如退而结网”（《淮南子·说林训》）的古语，另翻新意的诗句是：
27、王维《山居秋暝》中写了五幅图画，分别是：
1 2 3 4 5 其中的千古名句是： ，反用典故《楚辞·招隐士》:“王孙游兮不归,春草生兮萎萎。”“王孙兮归来,山中兮不可以久留。”的诗句是：
28、纳兰性德《长相思》表达思念故乡主题的诗句是：
29、展开合理想像，用优美流畅的语言，把下面语句所表现的画面描述出来。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥。
30、根据下面两种情况，以“水”为重点，分别扩展成一句话，每段话不少于30字。
情景一：夏天 大雨过后 河水
情景二：冬天 中午阳光下 河水
31、永春中学柏杨文学社准备选编学校同学作文集《春蕾》。文学社对作文进行编辑、分类，设计了“自然之美”、“心灵之语”等小栏目，请你再设计一个栏目。要求：结构与已有栏目的名称一致，内容不重复。
32．请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
(1) __________________________________________________________________
(2) __________________________________________________________________
33、一个大山里的孩子写道：＂父亲像一张弓，蓄一生之力要把孩子射出大山。＂请你模仿写一句话，用形象化的语言来描写养育你的亲人。
34、下列材料在写作议论文时最佳的论点是（ ）
某国有个作家，写的书卖不出去，他灵机一动，给总统写了一封信，诉说了自己的苦恼，还赠寄了一本给总统，总统收到信和书后，回出几句应酬和鼓励的话。这位作家就刷出一条标语：“本处有总统给予赞赏的书出售。”一下子所积之书被抢购一空。第二次他又写了一本书，销售情况仍然不好，他又如汉炮制地给总统寄书写信，总统觉得第一次上了当，这次便毫不客气地批评了一番。这位作家又刷出一条标语：“此处有总统提出批评意见的书出售。”于是滞销书又成了抢手货。第三部出来后，仍旧玩起了老把戏，总统生气了，没有理睬他，既不说好，也没有说坏。这位作家于是刷出了“本处有总统阅后，保持沉默的书出售”的标语，本难卖出的书，又卖了个精光。
论题：
A善用名人效应 B盲从有害 C多想出智慧
D万事别忘名人效应 E心思应用在正道上 F总统不应让人牵着鼻子走
答案：
2、信息如：①某学校用“时间＋汗水”方法进行中考备考； ②这种方法极大的摧残孩子的身心健康； ③学生不堪重负，而又无可奈何； ④学生睡眠不足可能导致学习效率低下等。 建议如：应推行素质教育，寻找提高教育质量的有效途径；多给孩子睡眠时间，保证孩子身心健康；减轻学生课业负担。 34．示例：(1)鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。(2)矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。 (3)蜡烛， 如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。 (4)航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。