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(原创)人教版语文七下阅读训练系列·第一单元

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一.基础知识

1.给下列加点字注音

桑葚(     菜畦(     宿儒(     沮丧(     嫉妒(     讪笑(  

衣襟(     骊歌(     花圃(     抽屉(     雇车(     哭号(  

2.根据拼音,在下面句子的横线上填入正确的字。

①拍雪人和塑雪罗汉需要人们jiàn shǎng        ,这是荒园,rén jì hán zhì      

②我坐在放下雨蓬的洋车里,一边chōu chōu dā dā         地哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。

3.文言词语理解

①之

实例:忽啼求之:它,指书具,代词。          借旁近与之:他,指仲永,代词。

余闻之也久:这事。指仲永父“不使学”、“环谒于邑人”,代词。

测验:

不能称前时之闻。                            卒之为众人。

②于

实例:

环谒于邑人:到,介词。                      于舅家见之:在,介词。

测验:

贤于材人远矣。                              爱于人者不至。

③从文中找出词类活用的词语。

实例:

邑人奇之:以…为奇,形容动词作动词。        宾客其父:把…当作宾客,名词作动词。

测验:解释下面加点词语

利其然。                                    伤仲永。

④重点文言词语解释

“世耕”隶:属于。                     “未识书具”尝:曾经。

“即诗四句”书:动词,写。              “并自为其名”自:自己。为:动词,题上。

以钱币乞之”或:有的人。             众人”固:本来。

二.语言运用

1.读了《爸爸的花落了》一文,我们知道父亲的爱中有殷切的希望、严格的要求、温暖的关怀、热忱的鼓励……请你仿照下面的句子,也用比喻的方式说说你对父爱的感觉好吗?

父爱如山,我领略了它的沉稳与厚重。

2.读《伤仲永》一文时,有人认为:方仲永五岁不学自通,能诗会书,这本身就是否定了后天的学习,它和作者最后一段的议论自相矛盾。你同意这种说法吗?把你的观点写出来。

三.课文悟读与训练

实例:《从百草园到三味书屋》是回忆性的散文。这篇文章写了在灿烂的春光中有童真,在无味的冬日有童趣;自由玩耍中充满幻想,严肃的学习中也不乏快乐。

《爸爸的花儿落了》是从小说《城南旧事》中节选的,小说展示的基本上是作者自己童年生活的轨迹。节选的这一部分围绕毕业典礼引出对爸爸及相关往事的回忆,从回忆中层示自己不断成长的过程。本文虽然用很多篇幅回忆小时被打的事,但自始至终贯穿着对父亲的挚爱,也透露出父亲对自己的关爱。

《丑小鸭》是一篇童话。童话讲的虽然是丑小鸭变成白天鹅的故事,却能给我们成长中的青少年以有益的启迪。丑小鸭对生活的执著追求和渴望,正是这种不懈的努力和追求,使他从一个人人歧视、饱受嘲弄的丑小鸭最终变成了一只令人羡慕的美丽的白天鹅。

《诗两首》主题是关于人生的:《假如生活欺骗了你》表达了作者热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜;《未选择的路》运用象征手法,借写自然界的路来表达对人生之路的思考。

《伤仲永》是一篇文言文,本文作者为一位神童最终变成常人而深感惋惜,引发人们的思考:一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育和自身的学习有关。

测验:

①《从百草园到三味书屋》选自《            》,作者          ,原名          ,浙江绍兴人。是我国现代伟大的         家、         家、         家。其《自嘲》中的名句是“                         ”。

②《爸爸的花落了》作者是       ,原名      ,小名英子,原籍台湾省苗栗县,在北京长大。1967年创办《纯文学杂志》,以后又经营纯文学出版社。

③童话是儿童文学的一种。这种作品通过               来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。《丑小鸭》的作者是      (国家)的    

④《假如生活欺骗了你》的作者是       ,俄国伟大的诗人。史称“                  ”。著名诗作有《     》、《     》等。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。

⑤《伤仲永》的作者是__________时的__________,他字__________,号__________,世称__________,是杰出的

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